气候变化相关的健康问题与护理专业学生的认知：一项横断面研究

《Nursing & Health Sciences》：Climate Change Related Health Problems and Awareness of Nursing Students: A Cross-Sectional Study

气候变化引发的健康问题需加强护理学生相关知识和技能。本研究通过调查386名护理学生（女性70%，四年级47%），发现受气候健康知识影响，学生动机和焦虑水平显著提升，但对知识及意识维度无显著作用。性别差异显示女性更关注气候变化健康影响。

　　

摘要

气候变化可能引发多种健康问题，涉及空气质量、水资源、食品安全以及传染病等多个方面。提升护士对气候变化对健康影响的认识和技能，对于保护和改善公共卫生具有重要的意义。本研究旨在探讨护理专业学生与气候变化相关的健康问题，并分析他们的认知程度和行为表现。共有386名学生参与了这项描述性研究，数据通过“个人身份信息表”以及“气候、健康与护理量表”进行收集。参与者的平均年龄为21.62岁（±3.89岁），其中70%为女性，47%为四年级学生。那些了解气候变化情况的学生在知识水平、认知程度、积极性及行为表现方面表现更佳。研究结果表明，学生对气候变化的认识对其积极性和焦虑情绪有正面影响，但对知识掌握和认知水平本身并无显著影响。此外，女性学生的积极性和焦虑情绪普遍较高，这可能对性别规范在应对气候变化时的敏感度和反应方式产生一定影响。

利益冲突

作者声明不存在任何利益冲突。