老龄化社会背景下老年人网络购物行为与金融素养的关联性研究

随着老龄化社会进程加速，老年人金融素养的重要性日益凸显。来自中国家庭金融调查(CHFS)的研究团队针对网络购物与老年人金融素养的关系展开深入探究，发现网络购物通过获取在线金融信息和参与网络金融实践两条路径显著提升老年人金融素养水平，且该效应在健康状况良好、教育程度较高、性格外向开放以及经济能力较强的老年群体中更为显著。这项研究为制定差异化金融教育政策提供了重要实证依据。

　　

在银发浪潮席卷全球的背景下，老年群体的金融智商(financial literacy)成为维系社会经济稳定的关键指标。有趣的是，尽管网购早已融入长者的日常生活，但数字消费与金融素养间的神秘联系始终未被充分揭示。这项基于中国家庭金融调查(CHFS)数据的突破性研究，首次像解剖麻雀般层层剖析了其中奥妙。

研究团队发现，当爷爷奶奶们熟练地在电商平台比价下单时，他们的金融素养分数竟然像坐了火箭般往上窜。进一步追踪发现，这种神奇变化主要通过两条"秘密通道"：其一是老人们在网购时不知不觉收集了大量金融资讯，其二是他们在支付环节中实际操练了各种金融工具。就像打游戏升级装备一样，健康状态棒、学历高、性格外向又"不差钱"的老年玩家，在这个金融修炼场里进步特别神速。

更有意思的是，这场"数字金融启蒙运动"在城市老年群体中开展得风生水起，但在农村地区却像慢镜头回放。研究结果犹如一面照妖镜，照出了数字时代老年金融教育的城乡鸿沟，为政策制定者量身定制金融普惠方案提供了精准导航。