喂养协同教养对学龄前儿童健康饮食的影响：基于日本父母喂养自我效能感的中介作用研究

这篇研究揭示了日本学龄前儿童家庭中喂养协同教养（feeding coparenting）通过提升父母喂养自我效能感（FSE），正向影响健康饮食引导（healthy eating guidance）和儿童均衡膳食（SMS meals）摄入。研究首次在亚洲文化背景下验证了父母协同喂养的心理机制，为促进父亲参与育儿提供了实证依据。

　　

Highlight

本研究强调了喂养协同教养（feeding coparenting）对支持日本家庭中父母正向喂养实践和儿童健康饮食的重要性。

Discussion

研究发现，母亲和父亲对喂养的共同观点（shared views）和积极参与（active engagement）均与健康饮食引导（包括营造健康家庭环境、角色示范、鼓励饮食多样性和营养教育）呈正相关。中介分析显示，喂养自我效能感（FSE）在父母协同喂养与健康饮食引导的关联中起中介作用。母亲感知的积极参与还与儿童摄入包含主食、主菜和配菜的均衡膳食（SMS meals）显著相关，该关联同样受FSE中介。这些发现为日本文化背景下父亲参与喂养的促进作用提供了新证据。

Conclusions

日本父母的喂养协同教养（尤其是共同观点和积极参与）通过提升喂养自我效能感，能有效促进正向喂养实践和儿童均衡饮食。该结果可为推动日本喂养协同教养提供科学依据。建议未来研究关注：(1) 协同教养与负面喂养实践的关联；(2) 纵向设计验证因果关系；(3) 开发针对性干预措施。