市场导向行为科学家的塑造之路：Henry S. Pennypacker对自然科学研究方法的坚守与创新

来自佛罗里达大学的研究人员Henry S. Pennypacker团队，通过系统研究斯金纳(B.F. Skinner)的行为实验分析方法(Experimental Analysis of Behavior, EAB)，创新性地将自然科学的标准化测量(如反应速率rate of response)应用于教育研究和社会问题解决，最终开发出乳腺癌自检项目MammaCare?，为行为科学在重大社会问题中的应用提供了范式转换的典型案例。

　　

Henry S. Pennypacker的学术生涯始于杜克大学的实验室科学家阶段，在Gregory Kimble指导下完成博士研究。转任佛罗里达大学后，他与学生们系统研读《行为实验分析杂志》(Journal of the Experimental Analysis of Behavior, JEAB)的过往文献，由此全面转向斯金纳的行为实验方法论。

在教育研究领域，他与Ogden Lindsley共同倡导采用自然科学的标准化测量体系，摒弃教育研究和社会科学中常见的非标准化计量单位。在与James M. Johnston及Beatrice H. Barrett合作发表的系列研究中，将斯金纳的行为实验分析明确定义为<自然>科学——因其采用反应速率(rate of response)这一核心指标及标准化的数据呈现方式，这些被斯金纳本人视为最重要的学术贡献。

从佛罗里达大学的乳腺癌自检项目(Breast Self-Examination Project)起步，到最终开发出MammaCare?系统，Pennypacker的所有工作都彰显着双重特质：既严格遵循自然科学的学科规范与测量标准，又创造性地解决重大社会健康问题。这种研究范式为行为科学在现实世界的应用树立了标杆，特别是在将实验室发现转化为临床解决方案的过程中，展现出基础研究与转化应用的无缝衔接。