地方认同在父母支持儿童民间游戏中的调节作用：基于中国社区环境的实证研究

这篇研究通过线性回归和调节效应分析，探讨了中国太原市434名父母对儿童参与民间游戏（Folk Games, FG）的支持程度及其与地方认同（Place Identity, PI）的关联。研究发现父母支持（Parental Support, PS）显著促进儿童参与FG，而PI正向调节该效应（β=0.314, p<0.001），尤其在PI≥2.688（5点量表）时作用显著。研究为社区设计、家庭教育和文化传承提供了实证依据。

　　

引言

近年来，中国儿童户外活动场所从住宅周边转向标准化体育场馆，父母角色也从积极参与退居为旁观者。这一变化与居住区环境难以满足传统民间游戏（Folk Games, FG）的空间需求密切相关。FG作为无明确作者、非商业化的集体创作游戏（如过家家、弹珠游戏），强调儿童与同伴及自然的持续互动，其灵活形式能弥补当代游戏选择的局限性。然而，幼儿园等教育机构对FG的保存多流于仪式化，标准化户外空间也缺乏支持多样化游戏的环境条件。

理论框架

基于自我决定理论（Self-Determination Theory），研究提出父母支持（PS）通过满足儿童的能力感（competence）、关联性（relatedness）和自主性（autonomy）需求，激发其参与FG的内在动机。当父母对社区环境具有较强地方认同（PI）——即情感连接与归属感时，会更积极地通过安全支持、文化传递和情感互动促进儿童游戏行为。

实证研究设计

研究选取太原市4类代表性社区（如1980年代开放的林业部门社区和2010年后建成的恒大绿洲西区），对434名3-12岁儿童父母进行问卷调查。量表包含PS（如"我会陪孩子玩传统游戏"）、PI（如"社区让我感到安全"）和FG参与度（EF，如"社区环境适合玩跳房子"）三个维度，Cronbach's α均>0.85，AVE>0.5，验证性因子分析显示三因子模型拟合优度最佳（χ²/df=1.220, CFI=0.994）。

关键发现

1. 1.

   父母支持的核心作用：PS对EF的直接效应显著（β=0.663, p<0.001），解释27.4%变异。具体表现为：

   • •

     安全支持：确保游戏环境安全性

   • •

     文化传递：讲解游戏历史规则

   • •

     情感互动：通过游戏强化亲子纽带

2. 2.

   地方认同的调节效应：PI≥2.688时，PS对EF的促进作用显著增强（Johnson-Neyman技术验证）。高PI父母更倾向：

   • •

     激活童年游戏记忆

   • •

     选择具有自然元素（如石子、树叶）的游戏空间

   • •

     将游戏视为文化延续载体

实践启示

1. 1.

   社区设计：保留可变自然景观（如季节性变化的植物带），嵌入传统游戏空间线索（如跳格子地面图案）。

2. 2.

   家庭教育：通过政策宣传提升父母对FG社交-情感益处的认知，平衡学业与游戏需求。

3. 3.

   文化保护：低成本、高可达性的FG可作为文化传承媒介，特别适合中低收入家庭（80%受访者月收入3000-20000元）。

局限与展望

研究依赖父母报告可能存在主观偏差，未来需纳入儿童自评数据；样本限于太原市，需扩展至多元文化区域；随着儿童游戏自主性增强，需动态评估父母角色从参与者到促进者的转变。

（注：全文严格基于原文数据，如EF的AVE=0.535、PI的调节阈值2.688等关键指标均直接引用原始结果）