儿童中枢听觉处理障碍(CAPD)风险群体的双耳交互处理主客观评估对比研究

为解决儿童中枢听觉处理障碍(CAPD)的早期识别难题，研究人员通过主客观评估对比研究，采用泰米尔语双耳分听测试和/da/刺激诱发的皮层电位检测，发现振幅(P1,N1)比潜伏期更能有效区分CAPD风险群体，为临床诊断提供了多维评估依据。

　　

这项探索性研究聚焦儿童中枢听觉处理障碍(CAPD)的风险筛查，创新性地将传统行为学测试与神经电生理技术相结合。研究团队对124名具备正常听觉、言语和认知能力的儿童进行筛查分组，最终对68名受试者完成泰米尔语双耳分听测试(Dichotic Word Test)和/da/言语刺激诱发的皮层听觉诱发电位(Cortical Auditory Evoked Potentials, CAEPs)检测。

行为学数据显示，CAPD风险组在右耳得分和双耳同时正确率方面显著落后，印证了双耳听觉整合功能的异常。而神经电生理结果则呈现有趣的分化：虽然P₁、N₁等成分的潜伏期无组间差异，但振幅变异却具有显著统计学意义，提示神经同步化激活强度比传导速度更能反映CAPD特征。更值得关注的是，主客观指标间存在的相关性暗示着听觉皮层信息编码效率与行为表现的深层联系。

该研究首次在印度泰米尔语人群中验证了CAEPs振幅参数对CAPD的指示价值，为临床诊断提供了可量化的神经标志物。多模态评估策略的建立，不仅弥补了单一检测方法的局限性，更为理解听觉中枢"神经-行为"关联机制开辟了新视角。这些发现对完善儿童学习障碍的早期筛查体系具有重要实践意义。