港湾海豹（Phoca vitulina）的中期反转学习策略与时间信息整合的认知机制研究

本研究通过空间中期反转学习（MRL）实验，揭示了港湾海豹在奖励规则反转时的认知灵活性差异。经验个体Moe采用"赢留输转"（WS/LS）策略，而新手个体Bill则表现出基于时间线索的决策模式，为海洋哺乳动物认知策略的物种特异性研究提供了新证据（χ2检验p<0.001）。

　　

Highlight

实验动物

两只雄性港湾海豹参与实验：经验丰富的Moe（16岁）曾参与触须系统研究和视觉/空间反转学习（RL）实验（2013&2017），实验期间同步进行流体力学感知研究；新手个体Bill（5岁）则无任何RL经验，实验前仅接受基础训练。

Moe的表现

测试中Moe对右侧目标的初始选择将左侧目标定义为前半段S+（图1）。从首轮开始其表现即显著高于随机水平（χ²₁=6.533, p=0.011），第二轮起达到p=0.001的严格显著标准（χ²₁=13.333）。

讨论

Moe完美符合WS/LS策略（Levine, 1959），其切换函数显示该策略贯穿整个实验阶段，甚至在反转点附近也保持稳定。这种基于单次试错反馈的决策模式，与其2017年RL研究表现一致，表明策略迁移能力。而Bill在反转点前后出现的预期性和持续性错误，则暗示时间信息对其决策的影响，这种差异可能源于二者实验经历的差异。

伦理批准

实验符合欧盟2010/63/EU指令和德国2006年《动物福利法》，因未造成痛苦/伤害，无需审批（梅克伦堡-前波美拉尼亚州农林食品监管局）。

结论

本研究首次证实海豹可能整合时间信息调整MRL任务决策，拓展了对海洋哺乳动物认知策略多样性的认识。自然环境中，这种能力可能助力潮汐相关的觅食/导航行为，为后续生态适应性研究提供新方向。