综述：老龄化适应的理论与测量工具：范围综述

这篇综述系统梳理了老年人适应老龄化的理论框架与测量工具（如AtAS），涵盖活动理论、脱离理论等经典模型，推荐采用多理论联合评估策略，为设计老龄化教育干预提供科学依据。

　　

老龄化适应的理论框架

老龄化伴随生理、心理和社会角色的多维变化，如何有效适应成为关键议题。范围综述筛选出12篇核心文献，揭示活动理论（强调社会参与维持幸福感）、脱离理论（主张渐进退出社会角色）和身份过程理论（IPT，关注自我概念重构）是解释适应过程的三大主流理论。其中活动理论在干预实践中应用最广，而IPT因纳入动态身份调节机制，近年引用率显著上升。

测量工具的应用现状

生活满意度量表（Life Satisfaction Scale）因操作简便成为最常用工具，但其单一维度局限促使复合量表发展。费城老年中心道德量表（Philadelphia Geriatric Center Moral Scale）侧重伦理维度，芝加哥活动清单（Chicago Activity Inventory）量化行为参与度，而调整老龄化量表（Adjustment to Aging Scale, AtAS^?）通过生理、心理、社会三模块提供全景评估。研究强调需结合主观幸福感（Psychological Well-Being Scale）与客观行为指标进行交叉验证。

未来研究方向

当前理论对文化差异考量不足，例如亚洲集体主义文化下的"孝道调节"未被现有模型涵盖。测量工具方面，数字化实时监测（如智能手环活动数据）与传统量表的融合可能成为突破点。跨学科合作将助力构建更精准的生物-心理-社会适应模型，最终实现从"成功老龄化"到"优化老龄化"的范式升级。