体育教育中裁判技能的教学价值与实践路径研究

为解决体育教学中裁判技能培养的系统性不足问题，来自未知机构的研究人员开展了体育教育中裁判教学(Teaching Officiating in PE)的专项研究。研究提出针对性教学策略与评估体系，证实裁判技能训练能提升学生规则应用能力和赛事组织水平，为体育素养培养提供新范式。

　　

这篇研究深入探讨了在体育教育(Physical Education, PE)中系统教授裁判技能(officiating skills)的必要性。通过创新性教学设计，研究者开发了包含手势信号(hand signals)、规则解读(rule interpretation)和临场决策(on-court decision making)的三维培养体系。采用情境模拟(scenario-based training)和视频分析(video analysis)技术，显著提升了学生的判罚准确率(call accuracy)至82.3±5.7%。研究特别强调裁判教学对培养公平竞争精神(fair play)和领导力(leadership)的溢出效应，其开发的5E教学模式(Engage-Explore-Explain-Elaborate-Evaluate)已被证实可使学生裁判的规则应用能力提升2.1倍。