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成人身体表征的计算机化评估:基于人口学变量的标准化研究及其临床应用价值
【字体: 大 中 小 】 时间:2025年09月06日 来源:Frontiers in Psychology 2.9
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这篇研究通过计算机化任务(HLT和FBET)评估成人动作导向(aBR)与非动作导向身体表征(NaBR),建立考虑年龄、性别和教育水平的校正网格与百分位分布,并验证实验室与网络版本的强相关性(r≤0.888),为临床识别身体表征障碍提供标准化工具。
身体表征是人类自我认知的核心组成部分,其异常与多种神经精神疾病密切相关,如身体畸形障碍(BDD)、进食障碍、躯体失认症等。传统评估工具常混淆不同维度的身体表征(如动作导向aBR与非动作导向NaBR),且缺乏人口学校正数据。本研究首次整合计算机化的手侧化任务(HLT)和正面身体唤起任务(FBET),分别评估aBR和NaBR,并引入对照任务(物体侧化任务OLT和圣诞树任务CTT)以排除一般认知功能的干扰。
样本:366名健康成人(18-80岁)完成实验室评估,305人参与网络版本,其中30人完成双版本测试。采用蒙特利尔认知评估(MoCA)和瑞文推理测验(RCPM)排除认知障碍。
任务设计:
HLT:通过心理旋转判断手部侧向性,评估aBR;
FBET:基于视觉定位身体部位,测量NaBR;
对照任务:OLT(非身体物体旋转)和CTT(圣诞树部件定位)。
数据分析:通过多元线性回归分析人口学变量(年龄、性别、教育)的影响,建立校正方程和百分位分布,并计算实验室与网络版本的相关性。
人口学影响:
aBR(HLT):年龄(β=-0.32)、女性性别(β=-1.87)和低教育水平(β=0.21)显著降低准确性(p<0.001),反应时间随年龄增长延长;
NaBR(FBET):仅年龄显著增加定位偏差(β=0.45,p<0.01),而CTT表现同时受年龄和教育影响。
校正工具:提供按10岁年龄段、教育分层的校正网格(如60岁女性:HLT需+3.2分),并绘制百分位曲线(如FBET偏差<15mm为前5%优绩)。
跨版本一致性:实验室与网络版本的HLT(rs=0.842)、FBET(rs=-0.835)呈强相关,支持远程评估可行性。
本研究填补了身体表征标准化评估的空白,其创新性体现在:
特异性分离:通过对照任务区分身体表征缺陷与一般认知衰退;
临床实用性:校正网格可直接用于脑卒中患者(37.5%存在选择性缺陷)或老龄化人群的个体化评估;
技术适配:网络版本的高效性为行动不便患者提供便捷筛查途径。
局限性包括网络样本的教育偏倚和未验证临床敏感性。未来需结合fMRI或经颅磁刺激(TMS)探索神经机制,并扩展至儿童脑瘫等发育性疾病。
计算机化任务为身体表征障碍的精准诊断提供可靠工具,其标准化数据与远程适配性将推动神经康复领域的个性化干预发展。
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