家庭暴力对中国儿童青少年校园欺凌代际传递的风险与影响：基于累积暴露模式的实证研究

（编辑推荐）本研究揭示了中国儿童青少年家庭暴力暴露的流行现状（5·9%仅目睹、14·7%仅遭受、6·8%双重暴露），通过多变量逻辑回归（OR=2·426-7·062, p<0·001）证实暴力暴露对校园欺凌行为具有剂量-反应关系，为家庭-学校联动干预提供了循证依据。

　　

亮点

家庭暴力（包括儿童虐待和父母间暴力）是对儿童青少年影响深远的全球公共卫生问题。在中国，约27·4%的受访者曾暴露于至少一种家庭暴力，其中双重暴露者校园欺凌风险最高（OR=7·062）。

方法

研究采用2022-2023年广东省云浮市409所学校心理健康监测数据，通过多阶段分层抽样纳入参与者。使用改良版冲突策略量表（CTS）评估暴力暴露，将参与者分为无暴露、仅目睹、仅遭受、双重暴露四组。

结果

• 剂量效应显著：暴力暴露程度与欺凌行为呈阶梯式关联，从仅目睹（OR=2·426）到双重暴露（OR=7·062）风险递增

• 双重暴露组表现出最强的攻击性脚本激活（社会学习理论）

• 性别差异：男生更易将家庭暴力外化为欺凌行为（p<0·05）

讨论

研究首次在中国背景下验证"暴力代际传递"的校园转化模型：

1. 1.

   神经生物学机制：长期应激导致前额叶皮层（PFC）功能抑制

2. 2.

   行为模仿：通过观察学习（observational learning）复制暴力解决冲突模式

3. 3.

   创伤后症状：PTSD患儿的情绪调节障碍加剧攻击倾向

结论

建议建立"家庭-学校-社区"三级预防体系：

• 初级预防：开展反暴力家长教育计划

• 二级预防：学校设置创伤知情护理（TIC）课程

• 三级预防：对高风险家庭实施儿童保护强制报告制度