体育教育教师教育者技术能力培养：PETE教师专业发展路径探索

为解决体育教育教师教育(PETE)领域技术培训资源不足的问题，研究人员系统分析了2018-2021年间14场学术会议的135个技术相关分会场。研究发现，教师教育者技术能力标准(TETCs)中"技术教学能力培养(TETC #3)"出现频次最高(131次)，为提升PETE教师数字胜任力及未来教师专业发展提供了重要参考。

　　

这项聚焦体育教育教师教育者(Physical Education Teacher Education, PETE)技术能力发展的研究，犹如一场精心设计的"学术显微镜"，细致扫描了2018至2021年间四大组织举办的14场学术会议。通过四步研究法——会议筛选、分会场定位、教师教育者技术能力标准(Teacher Educator Technology Competencies, TETCs)匹配及频次统计，共捕捉到135个闪烁着技术光芒的专业发展机会。

数据分析揭示了一个有趣现象：聚焦"技术教学三维能力培养（知识-技能-态度）"的TETC #3标准，如同学术会议的"明星嘉宾"，以131次的超高出场率独占鳌头。尽管PETE教师实际参与度仍是待解之谜，但这项研究无疑为提升教育者数字胜任力(Professional Digital Competence)点亮了导航灯——通过确保此类技术培训的持续供给，最终将赋能准教师们从容应对数字化教学时代的挑战。