俄罗斯版听觉词语学习测验(RAVLT)儿童版：版本等效性验证及5-18岁标准化数据建立

为解决俄语儿童记忆评估工具缺失问题，研究人员开发了数字化俄罗斯版听觉词语学习测验(RAVLT)，通过239名5-18岁受试者的多变量回归分析，证实两个测试版本具有等效性，建立了包含九项原始分和五项复合分(总学习量、学习速率、倒摄抑制、保持率、提取效率)的年龄标准化常模，为俄语儿科人群记忆障碍筛查提供可靠工具。

　　

这项研究聚焦于经典神经心理学工具——雷氏听觉词语学习测验(Rey Auditory Verbal Learning Test, RAVLT)的俄语儿童版开发。科研团队创新性地设计了数字化双版本测试材料，通过严谨的心理语言学特性分析，首次证实两个版本在儿童记忆评估中具有完全可互换性。

针对5-18岁俄语儿童群体(n=239)的大样本研究采用前沿的多变量回归建模技术，构建了涵盖九个核心测试指标(包括即时回忆、延迟回忆等)和五个关键复合指标(Total Learning总学习量、Learning Rate学习速率、Retroactive Interference倒摄抑制、Retention保持率、Retrieval Efficiency提取效率)的年龄标准化常模。值得注意的是，数据分析揭示仅有年龄因素显著影响测试表现，而性别和测试版本均未产生显著效应。

该俄语版RAVLT的创新性体现在：首次建立俄语儿童记忆发展曲线，提供精确的临床划界分；验证数字化评估的可靠性；为识别发育性记忆障碍(如学习困难、注意力缺陷等)提供标准化工具。这项成果填补了斯拉夫语系儿童神经心理评估的技术空白，其多维度评分体系尤其适合追踪记忆功能的动态发展过程。