融入社区教育的初级卫生保健：印度尼西亚经验对构建韧性全球卫生人力体系的启示

本刊推荐：来自印度尼西亚的研究团队聚焦初级卫生保健（PHC）人力韧性建设问题，通过开展社区教育与初级保健整合实践研究，提出以社区参与为核心的人力资源发展模式，显著提升基层医疗服务的可持续性与危机应对能力，为全球卫生系统改革提供实证依据。

　　

通过将社区教育（Community-Based Education）体系整合至初级卫生保健（Primary Health Care, PHC）服务框架，印度尼西亚的实践为全球卫生人力（Health Workforce）韧性建设提供了重要范式。研究指出，这种整合策略强化了基层医疗服务的适应性，尤其在资源有限 settings 中显著提升了对公共卫生危机的应对效能。具体措施包括培训社区健康工作者（Community Health Workers, CHWs）、建立双向教育机制（即专业医疗人员向社区传授知识，同时从社区汲取本土经验），以及发展可持续的继续职业发展（Continuing Professional Development, CPD）路径。该模式不仅优化了高血压、糖尿病等慢性病的管理效率，还通过社区参与增强了传染病监测与健康促进工作的覆盖广度。结果表明，融合教育元素的PHC体系有助于缩小医疗资源差距、加速健康公平（Health Equity）的实现，并为应对未来全球健康挑战提供了可推广的创新框架。