阿拉伯语版反重要性量表（AMS）在黎巴嫩青少年中的心理测量学特性及其与幸福感和心理困扰的关联研究

本刊推荐：研究验证了阿拉伯语版反重要性量表（AMS）在黎巴嫩青少年中的适用性，证实其单因子结构（CFI=.979；SRMR=.027）、良好内部一致性（ω=.87）及跨性别测量不变性。结果显示，AMS高分与更高心理困扰（r=.51）及更低幸福感（r=?.36）显著相关，为阿拉伯语人群青少年心理健康评估提供了可靠工具。

　　

研究背景与意义

Adolescence is considered one of the most important and sensitive stages of a person’s life. During this life period, the adolescent moves from the stage of dependence to the stage of independence and are surrounded by major transformations in various aspects of growth. 这一发展阶段常增强个体对“重要性”（mattering）的需求，即感知自身对他人有意义、被重视的心理体验。相反，“反重要性”（anti-mattering）则体现为一种自我无意义感或隐形感，近年被视为情绪困扰的关键因素。研究指出，反重要性可能导致严重的情绪困扰，并与孤独感、社交焦虑和抑郁显著相关。尽管这一概念在青少年心理健康中至关重要，但反重要性在公共卫生、心理健康倡导及教育领域的理论化仍不充分，且在阿拉伯文化背景下的研究尤为缺乏。

研究目的与方法

本研究旨在验证阿拉伯语版反重要性量表（AMS）在黎巴嫩青少年中的心理测量学特性。研究采用横断面设计，于2023年11月通过便利抽样和滚雪球抽样招募793名13–18岁黎巴嫩青少年（平均年龄16.08±1.74岁，女性占62.4%）。AMS包含5个条目，采用4点计分（1=“完全不”至4=“非常”），高分表示更高的反重要性体验。量表经标准翻译程序（正向-回译法）转化为阿拉伯语，并由专家委员会进行文化适应性调整。同时，研究采用抑郁焦虑压力量表（DASS-8）和世界卫生组织5项幸福感指数（WHO-5）评估心理困扰与幸福感。

心理测量学特性分析

验证性因子分析（CFA）支持AMS的单因子结构，模型拟合指数为：χ²/df=8.53，CFI=.979，TLI=.957，SRMR=.027，RMSEA=.097。尽管RMSEA略高于常规阈值.08，但鉴于模型自由度较低（df=5），CFI和SRMR的优良表现更具参考价值。所有条目标准化因子载荷均较高（范围.67–.81），表明因子结构稳健。量表的组合信度良好（McDonald’s ω=.87），平均变异抽取量（AVE=.57）满足收敛效度要求。跨性别测量不变性分析显示，AMS在配置型、度量型和标量型层面均具有 invariance（ΔCFI≤.010，ΔRMSEA≤.015），且男女群体间得分无显著差异（10.73±3.52 vs 11.14±3.64；p=0.126）。

效标关联效度

AMS得分与心理困扰呈显著正相关（r=.51, p<.001），与幸福感呈显著负相关（r=?.36, p<.001）。这一关联在男女群体中均一致成立，表明反重要性体验与心理健康指标的紧密联系与既往研究一致。

讨论与启示

本研究首次在阿拉伯文化背景下验证AMS的适用性。单因子结构的复现与加拿大、中国等地的研究一致，但条目因子载荷普遍更高，可能反映文化语境下对“无意义感”的敏感度差异。黎巴嫩作为中东地区性别平等程度较高的国家，其女性在教育、经济及社会参与中的相对优势可能缓冲了反重要性的性别差异，这与伊朗、巴基斯坦等性别不平等社会中的发现形成对比。

反重要性高分与心理困扰、低幸福感的关联支持其作为心理健康风险指标的有效性。在黎巴嫩多重危机（经济崩溃、新冠疫情、贝鲁特爆炸）的背景下，AMS可作为识别高风险青少年的工具，为学校及社区干预提供依据。未来研究需在临床群体中验证其敏感性，并拓展至其他阿拉伯语地区。

研究局限与展望

本研究样本仅来自社区群体，未涵盖临床人群，限制了结果向临床环境的推广。此外，雪球抽样可能引入选择偏差。未来需通过纵向设计探讨反重要性的时序变化，并在跨文化比较中深化对文化维度（如集体主义、宗教性）影响的理解。