作为一名实习生，如何应对权力

《Studies in Gender and Sexuality》：Reckoning with Power as a Trainee

多元文化心理治疗中意识形态不协调现象研究。摘要：以社会精神分析理论探讨跨文化治疗实践，揭示"多样性"培训的局限性及治疗中维持 cis-heteropatriarchal 和 ableist 价值观的矛盾。

　　

摘要

大量文献探讨了BIPOC（黑人、原住民和有色人种）个体在心理治疗过程中的经历。社会精神分析特别强调了文化适应力和社会政治背景对心理治疗干预和理论构建的重要性。本文聚焦了一位正在接受培训的穆斯林酷儿临床医生与一位穆斯林酷儿患者的互动过程。尽管一些培训项目强调了“多样性”的重要性，但这位临床医生仍意识到自己无法完全避免意识形态上的偏差，以及在实践中无意间延续了顺性别异性恋父权制、能力主义和白人主导的健康观念。这位培训中的临床医生在与患者的互动中感受到了自身的无力感；她没有选择容忍这种无力感，反而对患者努力保持身份隐秘性以及努力克服创伤的经历产生了误解。