ADHD与情绪失调亚组的功能损害：基于13,207名儿童青少年的潜在剖面分析

本研究通过潜在剖面分析（LPA）在13,207名4–16岁ADHD患者中识别出不同年龄段的症状亚组（儿童4组，青少年3组），并利用协方差分析（ANCOVA）发现高ADHD症状与高情绪失调亚组存在更严重的行为问题、认知损害（cognitive impairments）及社交功能障碍，强调了按年龄制定干预策略的必要性。

　　

^Highlight

^Participants

我们的研究纳入了13,308名被诊断为ADHD的儿童和青少年，他们于2021年10月至2024年7月期间从国家儿童医学中心（中国北京）的精神科门诊招募。在初次就诊时，临床医生进行了专门针对研究的评估，包括家长报告的问卷，这些数据仅用于研究目的。收集的数据随后存储在我们的“儿童心理智能数字系统1.0版”中。

^{Demographic and clinical characteristics}

总样本包括13,207名参与者（平均年龄±标准差=8.78±2.49岁，男女比例=10,300/2907）。儿童队列包括8767名参与者，其中男性6950名，女性1817名，平均年龄为7.32±1.31岁。青少年队列包括4440名参与者，其中男性3350名，女性1090名，平均年龄为11.64±1.61岁。详细的人口统计学和临床特征如表1所示。

^{Age-related effects of emotional dysregulation on ADHD symptoms}

情绪失调被发现与ADHD症状在不同年龄段表现出不同的关联模式。在儿童中，情绪失调更强烈地预测了多动冲动症状，而在青少年中，它与注意力不集中症状的关联更为显著。这揭示了发育阶段在调节ADHD与情绪失调相互关系中的关键作用。

^Discussion

在这项研究中，我们采用数据驱动的方法，在一个大型临床样本的儿童和青少年中识别了ADHD症状和情绪失调的潜在亚组。我们在儿童组中发现了4个亚组，在青少年组中发现了3个亚组，突显了ADHD和情绪失调在不同年龄组的复杂性。结果显示症状表达存在 distinct 模式，年龄特异性的发育因素可能影响ADHD和情绪失调之间的关系。

^Conclusion

通过潜在剖面分析，我们探索了一个大型临床数据集中ADHD症状与情绪失调之间的关系。我们的发现揭示了不同年龄组中存在 distinct 的亚组，每个亚组都表现出独特的行为、认知和社交损害模式。这项研究强调了这些症状在不同发育阶段的复杂性，并强调了针对特定年龄进行干预的必要性。