盲审机制对儿科住院医师多元化招募的影响：隐性偏见干预的实证研究

本研究针对儿科住院医师招募中盲审机制与隐性偏见的交互作用展开实证分析。来自美国的研究团队通过全国性调查与内隐联想测试（IAT）发现，对申请人种族信息进行盲审反而可能降低其面试评分（平均降低0.61分，95%CI 0.07-1.16，P=0.03），且受访者对白人或未知种族申请人的评分随其内隐态度倾向呈现显著负相关（t207=-4.0, P<0.001；t208=-2.9, P=0.004）。该成果为医学人才选拔中的偏见干预策略提供了关键循证依据。

　　

本研究首次系统探讨了盲审机制在儿科住院医师招募过程中对种族与性别偏见的干预效果。研究人员于2023年春季向全美202个儿科住院医师项目主管发放电子问卷，最终回收85份有效回复（响应率42%）。所有受访项目均采用内隐偏见培训，其中77%（64/83）使用信息盲审，88%（74/84）采用标准化评分量表来遏制选拔偏见。

通过内隐联想测试（Implicit Association Test, IAT）评估发现，受访者对黑人与白人群体的内隐态度无显著统计学差异（W=840, P=0.20）。然而数据分析揭示：当申请人种族信息被隐藏时，其评分显著低于明确标注黑人或白人群体的相同申请人（平均降低0.61分，95%CI 0.07-1.16，t₂₂₂=2.2, P=0.03）。更值得关注的是，对黑人群体持积极内隐态度的评审者，反而对白人或未知种族申请人的评分更低（t₂₀₇=-4.0, P<0.001；t₂₀₈=-2.9, P=0.004）。

研究结论表明，单纯采用种族信息盲审策略可能意外损害部分申请者的面试机会。这一发现警示医学教育工作者需审慎运用盲审机制，应结合标准化评分工具与多维度的偏见干预策略，才能真正推进医疗人才选拔的公平性与多元化建设。