对TGE有色人种青少年所扮演的“Fursona”角色的现象学诠释学探索

《International Journal of LGBTQ+ Youth Studies》：A hermeneutic phenomenological exploration of fursona embodiment by TGE youth of color

本研究探讨兽迷社区中跨性别和性别多样性青少年通过兽装（fursona）进行身份表达的现象，运用诠释现象学方法结合酷理论，揭示兽装作为情感、想象和表演工具，帮助青少年构建安全、自信与真实性的实践机制，为相关领域工作者提供理解创造性表达的新视角。

　　

摘要

在针对跨性别者和性别多元化（TGE）青少年的持续立法压力下，毛绒文化社群成为了一个充满创造力、能够肯定 queer 和跨性别身份表达的空间，尤其是通过“毛绒角色”（fursona）的呈现形式。这项现象学研究探讨了“毛绒角色”对参与毛绒艺术和表演的有色人种跨性别青少年的实际影响，通过一系列第一人称叙事深入分析了他们的真实体验。该研究基于马克斯·范·马嫩（Max van Manen）的“生活世界存在论”理论，并借鉴了有色人种 queer 理论框架，尤其是穆尼奥斯（Mu?oz）提出的“去认同”（disidentification, 1999）和“ queer 世界构建”（queer worldmaking, 2009）概念，揭示了“毛绒角色”如何作为情感表达、想象创造和行为实践的工具，帮助这些青少年应对现实困境，从而获得安全感、自信与真实性。通过分析毛绒文化实践如何作为对结构性暴力和社会边缘化的回应而产生，本文强调了“毛绒角色”在促进创造性自我构建过程中的关键作用。这些发现对于社会工作者、教育工作者和相关从业者具有重要意义，为他们提供了理解有色人种跨性别青少年创造性表达的关联性与政治维度的新视角。