加拿大营养师在支持智力与发育障碍个体方面的知识、态度与实践

该研究调查了加拿大饮食师对支持智力及发育障碍（IDD）人群的知识、态度与实践。通过在线问卷收集136份有效数据，80%饮食师有IDD患者支持经验，96%认可其健康影响力，但超50%缺乏合适资源，75%未接受过相关培训，70%希望提升专业能力。研究揭示IDD群体营养服务存在教育及资源短板，需加强培训体系。

　　

摘要

目的： 了解加拿大营养师在实践中支持智力和发展障碍（IDD）个体的相关知识、态度、实践和看法。

方法：研究团队设计了一份包含25个问题的在线横断面调查问卷，该问卷经过专家审核后发布在Research Electronic Data Capture（REDCap）平台上，并向全国的营养师进行了推广。招募工作通过电子邮件、社交媒体和电子通讯进行。调查时间为2024年1月至2月。封闭式问题的答案采用描述性统计方法进行分析，开放式问题的答案则采用传统的内容分析方法进行分析。

结果：共有136名受访者符合纳入标准；80%的受访者表示他们在担任营养师的过程中曾为IDD患者/客户提供过支持，96%的受访者认为营养师能够对IDD患者的健康状况产生积极影响。超过50%的受访者表示无法获得适当的客户/照护者资源，近75%的受访者表示未接受过关于IDD患者营养护理方面的专业培训。大多数受访者（约70%）希望进一步了解如何作为营养师为IDD患者提供支持。

结论：许多受访者指出在这一领域存在教育、技能和资源方面的不足。这些发现有助于改进营养师培训，并为未来制定策略以改善IDD患者的医疗保健状况提供依据。

摘要

目标：研究加拿大营养师在实践中对智力和发展障碍（IDD）患者提供支持的相关知识、态度、实践和看法。

方法：研究团队设计了一份包含25个问题的在线横断面调查问卷，该问卷经过专家审核后发布在Research Electronic Data Capture（REDCap）平台上，并向全国的营养师进行了推广。招募工作通过电子邮件、社交媒体和电子通讯进行。调查时间为2024年1月至2月。封闭式问题的答案采用描述性统计方法进行分析，开放式问题的答案采用传统的内容分析方法。

结果：共有136名受访者符合纳入标准；80%的受访者表示他们在担任营养师的过程中曾为IDD患者提供过支持，96%的受访者认为营养师能够对IDD患者的健康状况产生积极影响。超过50%的受访者表示无法获得适当的客户/照护者资源，近75%的受访者表示未接受过关于IDD患者营养护理方面的专业培训。大多数受访者（约70%）希望进一步了解如何作为营养师为IDD患者提供支持。

结论：许多受访者指出在这一领域存在教育、技能和资源方面的不足。这些发现有助于改进营养师培训，并为未来制定策略以改善IDD患者的医疗保健状况提供依据。