将游戏作为一种方法来吸引年轻人参与研究：从《第三空间的未来》游戏项目中的经验教训

《CoDesign》：Games as a method to engage young people in research: learnings from The future of Third Places Game

第三场所作为社区空间对边缘化青年身份的联结与歧视并存，本研究通过合作设计《未来第三场所游戏》工具，在支持性住房环境中试点验证其有效性。经过系统反馈与迭代优化，游戏成功吸引边缘群体参与敏感议题研究，并展现出可扩展性以适应社区实践需求。

　　

摘要

“第三空间”——即家庭、学校或工作场所之外的社区空间，这些空间有助于促进社交活动——对于那些具有边缘化身份的年轻人来说，既是建立联系的场所，也可能是遭受歧视的场所。本文描述了共同设计《第三空间的未来》这款游戏的过程。这款游戏被设计为一种研究工具，旨在让年轻人参与（重新）构想以他们需求为中心的未来第三空间。我们花费了近一年的时间进行头脑风暴、原型制作、游戏元素的实施以及玩家测试，最终在一家提供长期支持的住房项目中对年轻人进行了这款游戏的试点测试。通过系统的反馈和反思，我们发现了《第三空间的未来》未来发展的方向。研究发现，这款游戏在引导那些在社会中常常被边缘化的个体关注敏感话题方面非常有效。我们对于这款游戏在未来研究和社区实践中的进一步迭代与调整充满期待。希望本文能够吸引其他研究人员，鼓励他们运用基于游戏的研究方法来引导年轻人（以及其他群体）参与共同设计的研究过程。