通过反思日志法（Pro-Jo）提升专业咨询师认同：一种基于体验与元认知的创新路径

来自相关领域的研究人员开展了一项关于提升专业咨询师认同（PCI）的研究，提出并系统阐述了“专业日志处理法”（Pro-Jo Method）。该方法通过体验式活动与反思性日志引导，增强自我觉察、情绪觉察及元认知能力，旨在解决咨询师专业身份认同薄弱的问题。研究为咨询师培训与督导提供了实践框架，具有重要的理论意义与应用前景。

　　

数十年以来，心理咨询领域始终致力于加强专业咨询师认同（Professional Counseling Identity, PCI），这一需求至今仍然迫切。基于现有文献与学习理论，研究者开发出一种互动性强、富有趣味性且具有创造性的PCI培养策略——专业日志处理法（Professional Processing via Journaling Method，即Pro-Jo Method）。该方法强调身份发展的个体化与多样性，通过一系列体验式活动与反思日志提示，旨在提升咨询师的自我觉察（self-awareness）、情绪觉察（emotional awareness）与元认知（metacognition）能力，其总体目标为巩固其PCI。文中详细阐述了Pro-Jo方法的具体内容，并探讨了在培训与督导范畴中对该方法在实习咨询师与执业咨询师中实施的潜在意义。此外，作者还建议开展进一步研究，以评估并推动这一概念模型的发展。