摘要
背景：对于移民卫生专业人员而言，健康、就业和专业融入息息相关。然而，语言障碍和复杂的资格认证流程常常阻碍在国外接受培训的专业人员重新进入东道国的相关行业。本研究评估了挪威一项健康促进型劳动力融入干预的实施策略，该干预将高学历移民卫生专业人员安排在学术机构担任助教，使其在与导师的合作中了解挪威的工作文化。方法：采用实施科学指导的定性实施评估，聚焦四个预定义的实施结果：满意度、参与程度、忠实度和可行性。数据收集于挪威卑尔根，包括干预期间的现场观察和中期评估，以及干预结束后对15名学员和11名导师的半结构化访谈。访谈录音经转录后，采用Braun和Clarke的反思性主题分析进行编码分析。结果：学员报告称信心增强、专业成长以及参与学术活动的意义感提升。导师普遍认为该干预具有回报性，但部分导师面临期望不明确和职责冲突等挑战。由于导师与学员之间的匹配问题以及官僚程序的延迟，各实施地点的忠实度存在差异。个性化支持、团队式指导和灵活融入学术环境增强了干预的可行性。结论：学术岗位安置可能有助于移民卫生专业人员的融入与福祉。在扩大规模之前，解决实施挑战至关重要。未来更大规模的效果研究应基于本文报告的实施结果发现以及在其他地方报告的试点效果发现，以评估干预效果、可持续性和可扩展性：
