乌干达新冠疫情中数字与媒介素养对母婴及艾滋病健康传播的影响——一项利益相关者定性研究

《BMC Public Health》：Leveraging digital and media literacy for effective health communication in maternal and HIV care during pandemics in Uganda

　　

摘要

背景

新冠期间的虚假信息扰乱了母婴及艾滋病服务，影响着风险认知、就医行为和治疗依从性。本研究探讨了利益相关者关于在乌干达疫情期间，如何利用数字素养与媒介素养来促进母婴及艾滋病护理中有效健康传播的观点。

方法

本研究是一项定性横断面研究，于2025年3月至7月期间开展，回顾并探讨了2020至2022年新冠疫情期间的经历。共有136人参与了本研究。我们对女性艾滋病感染者进行了28次深度访谈（IDIs）。对84名社区HIV阴性参与者进行了14次焦点小组讨论（FGDs）（每个地点两次，每组六名参与者）。对卫生工作者、政策制定者、社区咨询委员会成员及艾滋病活动人士进行了24次关键信息提供者访谈（KIIs）。由于参与者回顾的是过去的疫情经历，可能存在回忆偏倚；然而，通过深入追问、情境提示和三角验证法提升了数据质量。数据采用布劳恩和克拉克的六阶段主题框架进行归纳分析，随后映射到克莱曼的解释模型上。

结果

研究归纳出六个主题：通过数字和媒体渠道获取母婴及艾滋病信息；对健康信息的理解与评估；数字媒体作为健康传播和服务连续性的工具；在获取、理解和利用健康信息方面的挑战；信息使用的社会及情境影响因素；以及关于加强疫情期间数字与媒介素养、健康传播和母婴及艾滋病护理的建议。参与者建议加强数字与媒介素养、改善数字接入、提供本地语言内容、确保信息传播一致性，并整合数字、大众媒体和社区层面的传播方式。

结论

本研究表明，虚假信息、社会和文化信仰以及获取数字健康信息有限，影响了人们对新冠的理解以及对健康服务的使用方式。这些因素影响了人们对健康信息的信任度以及就医行为，尤其在母婴及艾滋病护理方面。改善清晰沟通、可靠信息的获取以及数字包容性，对未来公共卫生应急响应至关重要。