摘要
引言
青少年时期是一个易受内化问题影响的发育阶段。父母的内化症状是关键的风险因素，但传递机制以及母亲与父亲的不同贡献仍有待深入理解。本研究探讨了不当教养方式在内化问题代际传递中的作用，并检验了量表在家庭成员间的测量不变性。
方法
本研究于2021/2022学年在克罗地亚开展，采用横断面调查设计。样本包括361个家庭三元组（N = 1083；青少年年龄14–17岁，M = 15.14，女性占55%；生母和生父）。青少年和父母均完成了抑郁焦虑压力量表（DASS-21），青少年使用"父母作为社会情境问卷"（PASCQ）报告教养方式。在测量不变性检验之后，采用结构方程建模进行分析。
结果
内化症状的测量实现了完全不变性，教养方式实现了部分不变性。在联合三元组模型中，母亲的内化问题直接预测青少年的内化问题，而父亲的内化问题未保留显著的独立直接效应。单独分析表明，父亲的影响符合经由母亲内化问题的间接路径。不当教养方式是青少年内化问题的显著独立预测因素，但未中介父母与青少年症状之间的关联。
结论
研究结果揭示了母亲与父亲不同的风险路径，强调了在家庭研究中建模父母相互依赖性的重要性。预防工作应在更广泛的家庭系统内同时关注父母的心理健康和教养方式。
利益冲突声明
作者声明无利益冲突。
数据可用性声明
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