爱尔兰 Youthreach 项目工作人员健康需求评估与数字支持策略研究

《BMC Public Health》：“We teach the students that mainstream can’t teach”: a mixed-methods examination of staff wellbeing, resources, and digital support potential in Ireland’s alternative education sector

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摘要

背景

“Youthreach”是爱尔兰的一项替代性中等教育项目，其工作人员为过早辍学的青少年提供关键的支持。这些工作要求非常高，因为工作人员需要为具有特定健康和教育需求的年轻人提供个性化的帮助。尽管工作负担沉重，但“Youthreach”的一些职位所获得的福利却不如主流学校的员工。

方法

本研究分三个阶段调查了“Youthreach”工作人员的健康需求及其对数字支持的看法：(1) 一项全国性调查，用于评估工作人员的整体健康需求；(2) 与都柏林县某“Youthreach”中心的工作人员进行焦点小组讨论，以更深入地了解该中心的健康需求和现有的支持措施；(3) 与该组工作人员共同设计数字健康工具。

结果

全国性调查收集了来自爱尔兰26个县中22个县的“Youthreach”工作人员（包括教师、资源人员和协调员）的反馈（共233份样本）。通过方差分析（ANOVA）和Tukey事后检验发现，协调员（p=0.017）和资源人员（p=0.001）的压力水平显著高于教师。为了提升员工健康状况，资源人员和协调员表示需要充足的恢复时间。焦点小组讨论还揭示了其他挑战，如缺乏针对学生的专业支持、恶劣的工作条件、工作带来的情感负担以及资源不足等问题。参与焦点小组的成员也对数字健康支持表现出兴趣，并通过共同设计环节提出了可穿戴压力监测设备和支持应用程序的想法。

结论

尽管员工对数字健康资源感兴趣，但结构性支持仍然是他们最关心的问题。他们提出了一些具体要求，这些要求必须得到解决，以保障所有岗位员工的健康状况，确保该项目的可持续性，并继续为青少年带来益处。

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背景

“Youthreach”是爱尔兰的一项替代性中等教育项目，其工作人员为过早辍学的青少年提供关键的支持。这些工作要求非常高，因为工作人员需要为具有特定健康和教育需求的年轻人提供个性化的帮助。尽管工作负担沉重，但“Youthreach”的一些职位所获得的福利却不如主流学校的员工。

方法

本研究分三个阶段调查了“Youthreach”工作人员的健康需求及其对数字支持的看法：(1) 一项全国性调查，用于评估工作人员的整体健康需求；(2) 与都柏林县某“Youthreach”中心的工作人员进行焦点小组讨论，以更深入地了解该中心的健康需求和现有的支持措施；(3) 与同一组工作人员共同设计数字健康工具。

结果

全国性调查收集了来自爱尔兰26个县中22个县的“Youthreach”工作人员（包括教师、资源人员和协调员）的反馈（共233份样本）。通过方差分析（ANOVA）和Tukey事后检验发现，协调员（p=0.017）和资源人员（p=0.001）的压力水平显著高于教师。为了提升员工健康状况，资源人员和协调员表示需要充足的恢复时间。焦点小组讨论还揭示了其他挑战，如缺乏针对学生的专业支持、恶劣的工作条件、工作带来的情感负担以及资源不足等问题。参与焦点小组的成员也对数字健康支持表现出兴趣，并通过共同设计环节提出了可穿戴压力监测设备和支持应用程序的想法。

结论

尽管员工对数字健康资源感兴趣，但结构性支持仍然是他们最关心的问题。他们提出了一些具体要求，这些要求必须得到解决，以保障所有岗位员工的健康状况，确保该项目的可持续性，并继续为青少年带来益处。

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