问题性的互联网使用与心理健康：青少年在数字技术交互中的地位在这一关系中起着调节作用

《Journal of Adolescent Health》：Problematic Internet Use and Mental Well-Being: The Importance Adolescents' Place on Digital Technology Interactions Moderates This Relationship

　　

摘要

研究目的

问题性互联网使用（PIU）影响了大约10%的青少年，并导致他们的幸福感降低。然而，使用互联网进行社交联系与更高的幸福感相关。本研究探讨了以特定方式使用技术（如社交联系）所赋予的重要性是否能够减弱PIU与心理健康之间的关联。

研究方法

这项全国性横断面研究考察了青少年对技术交互重要性的认识是否调节了PIU与心理健康之间的关联。青少年通过在线调查回答了关于PIU、心理健康以及数字技术交互重要性的问题。分析采用了三种层次回归方法。

研究结果

我们的样本包括1,520名青少年参与者（51.9%为女性，67.6%为白人，平均年龄为14.5岁）。PIU与心理健康呈负相关（β = -0.31，p < 0.001）。青少年对技术交互重要性的认识调节了这种关联。使用技术来连接线上和线下体验（p < 0.001）、突破自我身份的限制（p < 0.001）以及进行社交联系能够减弱PIU与心理健康之间的关联（p < 0.001），尤其是对于那些强调通过技术进行这些数字互动的青少年来说，这种关联更为不明显。

讨论

青少年医疗卫生提供者应考虑有PIU问题的青少年对不同技术交互方式的重要性，以及这些交互方式在心理健康中可能扮演的角色。

章节摘录

本研究

本研究重点探讨青少年对技术用于连接线上和线下体验、探索自我以及利用社交联系的重视程度如何调节PIU与心理健康之间的关联。基于现有文献，我们首先假设PIU与心理健康呈负相关。目前尚不清楚ADTI量表中的各个因素是会加剧还是缓解PIU与心理健康之间的关系。

研究方法

这项全国性横断面调查是对2019年4月至7月期间收集的数据进行二次分析的结果，该数据来自一项已获机构审查委员会批准的研究。[15]

研究结果

共有1,520名年龄在12至17岁之间的青少年参与了研究（平均年龄14.5岁，女性占51.9%，白人占67.6%）。详见表1中的完整人口统计信息。

在样本中，30.59%的青少年符合PIU的风险标准。主要研究变量的均值、标准差和相关性见表2。PIU与心理健康呈负相关（r = -0.30，p < 0.01）。此外，PIU与ADTI量表中的某些维度呈正相关，表明这些因素可能在一定程度上加剧了PIU对心理健康的影响。

讨论

本研究通过考察青少年对数字技术交互重要性的认识在PIU与心理健康关联中的作用，深化了现有研究成果。具体而言，我们的发现表明，青少年对不同类型数字交互的重视程度可能对改善有PIU问题的青少年的心理健康具有积极影响。在制定支持措施时，可以参考这些发现。

致谢

本研究所需的第二手数据由威斯康星大学麦迪逊分校的技术与青少年心理健康（TAM）项目数据联盟提供。

Chelsea Olson|Angela Calvin|Felice Resnik|Megan A. Moreno

威斯康星大学麦迪逊分校儿科系，威斯康星州麦迪逊市