HRV STAR培训计划对心率变异性生物反馈临床整合的可行性与可接受性研究

《Pilot and Feasibility Studies》：Heart Rate Variability Skills Training for Rehabilitation (HRV STAR): a feasibility and acceptability pilot study of a clinician training program

　　

摘要

背景

心率变异性生物反馈（HRVB）有助于自主神经调节，这对于管理自主神经功能紊乱中常见的症状群——如慢性疼痛、疲劳和睡眠障碍——具有重要意义。然而，将其整合到常规护理中往往受到培训和流程方面的限制。"自主神经康复心率变异性技能培训"（HRV STAR）计划是一种结构化临床教育模式，旨在促进HRVB在现有临床环境中的应用。本研究采用定量和定性方法，评估临床医生对培训可接受性、准备程度的感知，以及将基于心率变异性的自我调节整合到临床实践中的可行性。

方法

来自不同康复和心理健康领域的十名临床医生完成了核心4课时的HRV STAR课程，另有两节可选课时作为额外支持。通过培训后的李克特量表问卷和定性反馈的归纳主题分析来评估可行性和可接受性。

结果

基于5分量表，临床医生对指导患者进行HRVB（M?=?4.40，SD?=?0.50）以及使用夜间心率变异性（N-HRV）数据进行康复规划（M?=?4.20，SD?=?0.40）表现出高度信心。定性主题强调了支持性、多教师环境以及动手实践的价值。有待改进的方面包括"中级到高级"概念的教学方式、动手培训的时间安排以及技术故障排除的整合。

结论

HRV STAR模式是一个可行且广受好评的跨专业自主神经康复培训框架，旨在提高适应性和副交感神经健康。为优化临床掌握程度并降低认知负荷，未来迭代应优先考虑搭建式翻转课堂预习、充分的技术支持以及强制性的个人沉浸体验，以确保技术熟练度。这些发现为评估临床医生的纵向采用情况和患者层面结果奠定了基础。