埃塞俄比亚冲突影响地区大学生心理压力现状及相关因素分析

《BMC Psychology》：Psychological distress due to war and associated factors among university students in a conflict-affected region of Ethiopia: a Bayesian logistic analysis

　　

摘要

背景

武装冲突可能通过强迫流离失所、教育中断、暴露于暴力、对个人和家庭安全的担忧、丧亲之痛、经济不稳定以及社会支持网络的削弱，增加大学生的心理压力风险。然而，关于埃塞俄比亚冲突影响地区大学生心理压力程度及其相关因素的证据仍然有限。本研究旨在估计这些地区大学生的心理压力普遍情况，并确定相关因素。

方法

在德布雷马科斯大学，通过简单随机抽样选取了714名学生进行横断面调查。数据采用结构化问卷收集，并通过描述性统计、卡方检验和贝叶斯逻辑回归进行分析。

结果

自报的心理压力普遍率为81.4%。卡方分析显示，心理压力与性别、地区、是否身处战区、家庭成员死亡、身体受伤、是否直接参与冲突以及家庭支持角色之间存在显著关联。研究结果表明，女性（OR = 2.06，95%置信区间：1.23–3.56）、直接参与冲突（OR = 2.03，95%置信区间：1.06–4.17）或间接参与冲突（OR = 4.43，95%置信区间：2.70–7.18）都与心理压力增加显著相关。曾身处战区（OR = 2.66，95%置信区间：1.64–4.41）、因战争失去家庭成员（OR = 3.03，95%置信区间：1.59–5.56）、失去家庭财产（OR = 1.68，95%置信区间：1.02–2.81）、就业状况不佳（OR = 2.73，95%置信区间：1.23–7.18）或身体受伤（OR = 5.13，95%置信区间：2.26–11.29）的学生更有可能报告心理压力。

结论

超过五分之四的参与者报告了与战争相关的心理压力，表明在这一冲突影响地区的大学生中存在相当大的心理健康负担。女性学生以及经历过战争相关 exposure、身体受伤、失去家庭成员或失去家庭财产的学生更有可能出现心理压力。这些发现提示，冲突影响地区的大学需要加强心理健康筛查，提供可及的心理社会支持，并建立适当的转诊系统。有必要使用经过验证的心理健康工具进行进一步研究，以评估心理压力的严重程度并为有针对性的干预措施提供依据。