性类固醇激素与鸣禽的感觉运动性发声发育

《Hormones and Behavior》：Sex steroid hormones and sensorimotor vocal development in songbirds

　　

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  发声产生学习仅限于少数动物物种，包括鸣禽和人类
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  LMAN到RA的投射对于发声学习至关重要，它通过将变异性注入鸣叫运动通路来实现
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  包括LMAN在内的鸣叫控制核团表达高密度的雄激素受体
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  青春期睾酮浓度的升高是诱导鸣叫结晶化的关键内分泌信号
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  睾酮在哪里以及通过何种方式发挥作用以诱导结晶化仍是一个关键未解问题

章节摘要

第一部分：发声产生学习的模式

发声学习可以采取多种形式，但一个重要的区分是发声产生学习与发声情境学习之间的差异（Tyack，2020）。在发声情境学习中，这种能力在脊椎动物物种中广泛存在，其产生同种声音的能力无需模仿同种个体，而是关注在社会情境中何时产生发声信号。在发声产生学习中，实际形成和产生同种声音的能力是

鸣禽的鸣叫系统

鸣禽是研究发声产生学习的独特且易于获得的模型，因为某些物种易于在圈养条件下繁殖（与哺乳类运动发声产生学习模型如蝙蝠、鳍足类或鲸豚类相比），并且有机会对大脑和行为进行实验操控（与人类相比）。鸣禽在生命早期（感觉期）从导师（通常是父亲）那里学习其物种特异性的发声，然后逐步微调

第三部分：激素对感觉运动发声学习的调节不仅仅是鸣禽现象

在本综述中，我们认为迫切需要更多研究来协调感觉运动学习的神经生理基础与建立此类学习激素调节的研究。我们的重点是鸟类鸣唱，它是通过两个过程习得的：一个涉及声音记忆的感觉阶段和一个涉及模仿并与存储在大脑中的声音匹配的感觉运动阶段。在鸣禽中，感觉运动阶段以鸣叫结晶化结束，这是一种类固醇

结论

从认知神经科学的角度来看，发声产生学习已在动物和人类中被广泛研究，主要问题围绕着回路如何产生学习所需的大脑神经编码模式。在调查中通常不考虑类固醇激素。在本综述中，我们认为发声发展的一个关键部分涉及发声产生学习中运动模仿成分的激素调节，我们将不会

CRediT作者贡献声明

Gregory F. Ball：撰写——审阅与编辑，撰写——初稿，验证，监督，资金获取，形式分析，数据整理，概念化。Jacques Balthazart：撰写——审阅与编辑，撰写——初稿，可视化，方法学，调查，概念化。

关于写作过程中生成式人工智能及人工智能辅助技术的声明

在准备本文的过程中，作者使用了ChatGPT进行额外的文献检索，以避免遗漏关键参考文献。图解摘要中雄性斑胸草雀的图片也是由ChatGPT制作的。在使用该工具后，作者对内容进行了审阅和编辑，并对已发表文章的内容承担全部责任。

利益冲突声明

作者声明以下财务利益/个人关系，这些可能被视为潜在利益冲突：

Gregory F. Ball报告获得了马里兰大学帕克分校的资金支持。Gregory F. Ball报告与马里兰大学帕克分校存在关系，包括：雇佣和资助。鉴于Jacques Balthazart担任副主编的角色，他未参与本文的同行评审，也未获取相关信息

致谢

本综述的撰写部分得到马里兰大学帕克分校VPR办公室资金的资助。我们感谢马里兰大学的Rebecca Glisson博士和Robert Dooling教授进行有益讨论。

Gregory F. Ball|Jacques Balthazart