专业承诺与感知临床胜任力的关联：手术室与麻醉技术专业本科生的横断面研究

《BMC Nursing》：Association between professional commitment and self-reported perceived clinical competence among undergraduate operating room and anesthesia technology students: a cross-sectional correlational study

　　

摘要

引言

专业承诺和感知临床胜任力对医疗保健专业学生至关重要。然而，关于高压力围手术期环境中卫生辅助专业学生这两者之间关系的证据仍然有限。本研究调查了本科手术室与麻醉技术专业学生中这种关联。

方法

在这项横断面相关性研究（2025 年）中，预先定义研究总体中所有符合条件的本科生均被邀请参与。在 180 名符合条件的学生中，150 名参与了研究（响应率：83.3%）。数据收集时间为 2025 年 5 月 15 日至 2025 年 10 月 22 日。数据通过人口统计学、Meyer 和 Allen 职业承诺以及感知临床胜任力量表收集。采用多元线性回归（Enter 法）检查与自评感知临床胜任力独立相关的变量，并验证了正态性、同方差性和多重共线性的假设。

结果

专业承诺均值为 61.3 ± 9.8，自评感知临床胜任力均值为 168.7 ± 24.3。总专业承诺与自评感知临床胜任力之间存在中至强的正相关（r = 0.63, p < 0.001）。多元线性回归表明，总专业承诺（β = 0.48, 95% CI [0.87, 1.51], p < 0.001）、对该领域的兴趣（β = 0.22, 95% CI [2.28, 11.10], p = 0.003）和平均绩点（β = 0.18, 95% CI [0.69, 5.55], p = 0.012）与自评感知临床胜任力独立相关，解释了本样本中观测变异的 49.3%（R2 = 0.493）。

结论

在本样本中，专业承诺、学术兴趣和平均绩点与自评感知临床胜任力独立相关。由于横断面设计和主要变量的自报测量，这些发现应解释为相关性而非因果效应。这些发现可为未来的教育研究和假设生成提供信息。