摘要
目的
运用社会生态模型（SEM）系统梳理与男护士职业地位相关的因素，并描述各生态层面所报告的结局及证据空白。
设计
范围综述。
数据来源
我们检索了五个数据库（CINAHL、Cochrane图书馆、MEDLINE、PubMed、Web of Science），检索时间截至2025年12月，并辅以ProQuest、Google Scholar检索以及手动追溯检索。
综述方法
我们运用四级SEM框架（个人层面、人际层面、组织层面和社会文化层面）提取并梳理了97项定量、定性和混合方法研究的数据。
结果
本综述中的研究显示，与男护士职业地位相关的因素分布在各个生态层面，表明在个人、人际、组织和社会文化层面，职业机会与性别制约并存。所报告的方面包括职业动机、经济因素、患者对护士性别的偏好、对亲密护理的感知、任务分配、工作关系以及社会刻板印象。这些模式因医疗实践、文化背景和职业阶段的不同而有所差异。关于职业地位所报告的结局包括职业认同、职业倦怠、临床实践适应、职业发展及离职意向。证据主要集中于男护生和临床男护士。
结论
生态层面的因素与男护士的职业地位相关。未来的研究和实践应认识到可能塑造护理行业中男性职业认同和职业轨迹的多种情境。
对专业的启示
本文献综述梳理了当前证据，为制定性别包容的教育和组织策略提供信息，以支持护理行业中男性的职业发展和 workforce 保留。
影响
本综述指出了不同情境下男护士职业发展与性别相关证据的空白。
报告方法
采用PRISMA-ScR和Joanna Briggs研究所（JBI）的范围综述方法学。
患者或公众贡献
无。
总结
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已有什么？
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尽管大量文献已探讨男护士的经历和问题，但现有证据尚未被充分梳理，以展示职业机会和性别相关制约如何在个人、人际、组织和社会文化层面并存。
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本文增加了什么？
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本综述重点呈现的梳理结果显示，各项研究如何报告男护士的职业机会和性别相关挑战。
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它强调，有助于职业发展的因素和限制因素可以并存，具体取决于专业人士所处的发展和临床文化情境，其中有助于职业发展的因素与其工作环境状况及社会对专业人士的感知呈相关性，而限制职业发展的因素与其工作环境状况及职业发展相关忧虑呈相关性。
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对实践/政策的启示
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结果表明，组织和教育方法应着重为护理行业创造性别包容的环境。
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因此，医疗机构和组织可实施包容性临床教育项目、导师计划、均衡工作量管理以及支持性工作环境等策略，以促进男护士的职业发展和人才保留。
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披露
在准备本工作期间，作者(s)使用了DeepSeek的在线版本来帮助润色语言、翻译非英语作品片段，并于2026年8月15日整理手稿。所有AI生成的内容均由作者(s)进行了彻底审查和编辑。作者(s)对整篇手稿承担全部责任，包括任何解释、结论或事实信息。
利益冲突
作者声明无利益冲突。
数据可用性声明
支持本研究结果的数据可向通讯作者提出合理请求后获取。
同行评审
为增强透明度，与本文相关的同行评审文件可在 https://doi.org/10.1111/jan.70779 获取。
