计划行为理论框架下伊朗青春期女孩攻击行为的结构方程模型研究

《Scientific Reports》：Applying the theory of planned behavior to explain aggressive behavior among Iranian adolescent girls: a structural equation modeling analysis

　　

摘要

青少年时期的攻击行为是一个主要的公共卫生问题，因为它对心理健康、学业成绩和社会功能产生不利影响。计划行为理论（TPB）为理解行为的认知和社会决定因素提供了一个成熟的框架。本研究采用完整的结构方程模型（SEM）方法，检验了 TPB 在解释伊朗青春期女孩攻击行为方面的适用性。这项横断面研究纳入了伊朗南部努尔阿巴德公立中学的 1059 名 11 至 15 岁青春期女孩。参与者完成了巴斯 - 珀里攻击问卷和基于 TPB 的问卷，该问卷评估了态度、主观规范、感知行为控制以及避免参与攻击行为的意向。首先进行验证性因素分析（CFA）以评估测量模型，随后进行 SEM 以检验 TPB 构念与攻击行为之间假设的结构关联。使用组合信度（CR）和平均提取方差（AVE）评估测量模型的构念信度和收敛效度，并使用自助重抽样（5000 个样本）估算间接关联。参与者报告了中等水平的攻击行为和避免攻击行为的意向。测量模型和结构模型显示出混合但总体合理的模型拟合证据，最终结构模型显示 χ²/df = 2.85, CFI = 0.897, TLI = 0.892, IFI = 0.897，以及 RMSEA = 0.042。态度与避免攻击行为的意向显示出最强的正相关（β = 0.60, p < 0.001），而感知行为控制与攻击行为显示出最强的总关联（β = -0.57, p < 0.001）。避免攻击行为的意向与较低的攻击行为显著相关（β = ?0.34, p < 0.001），而主观规范与行为意向无显著相关（p = 0.177）。TPB 构念解释了行为意向方差的 74.9% 和攻击行为方差的 55.8%。研究结果支持了 TPB 在考察伊朗青春期女孩攻击行为方面的适用性。感知行为控制与攻击行为显示出最强的关联，而态度与避免攻击行为的意向显示出最强的关联。尽管主观规范在双变量水平上与行为意向显著相关，但在控制态度和感知行为控制后，其独特关联在统计上不显著。不应将此结果解释为社会影响不重要的证据，而是表明在完整的 TPB 模型中，主观规范解释的独特方差有限。观察到的关联可能为未来研究提供假设，以检验针对自我调节、情绪调节以及避免攻击态度的学校干预措施是否有效减少随后的攻击行为。鉴于横断面研究设计，这些关联不应被解释为因果关系。