乌梅亚大学在线药学项目毕业生教育满意度评估：COVID-19疫情影响及其与工作满意度的关联

《Pharmacy》：Pharmacists’ Perspectives on Their University Education: A Comparative Study of Graduates from Northern Sweden

　　本摘要（Abstract）部分：本研究评估了2019年至2023年间从乌梅亚大学在线药学项目毕业的药剂师的教育满意度，包括COVID-19疫情可能产生的影响。将满意度水平与2015年至2018年毕业生的报告结果进行对比，并比较了教育满意度与工作满意度。数据通过校友调查收集。总体而言，药学毕业生的教育满意度较高。然而，满意度水平显著低于2015-2018届群体，报告对教育非常满意的占比较小（82.1%对比96.0%，*p* = 0.011）。与COVID-19疫情相关的毕业群体之间，教育满意度无统计学显著差异。大多数受访者表示，教育期间获得的知识和技能对其当前工作有用（77.4%），感觉已为专业实践做好了充分准备（74.4%），愿意将该项目推荐给潜在学生（82.9%），并且教育为他们提供了清晰的专业身份（80.8%）。在这些结果方面，各群体之间无显著差异。较高的教育满意度与更高的工作满意度相关。评估教育满意度可为药学教育的持续发展提供有价值的见解，并支持毕业生的专业实践准备。