学龄儿童书包相对负荷、背负时长与背痛关系的横断面研究

《Scientific Reports》：School bag carriage in schoolchildren: relative load, carrying duration, perceived heaviness, and back pain

　　

摘要

背书包是学龄儿童的日常机械性负荷暴露，可能影响姿势、步态及肌肉骨骼健康。当前的建议通常以体重的百分比来表示书包重量；然而，相对负荷、人体测量特征、主观负重感、背负时长与背痛之间的关系尚不明确。本横断面研究纳入了221名6至15岁的学龄儿童，考察了这些关系。研究评估了人体测量特征、书包重量、背负时长、主观负重感及自评背痛。书包相对负荷均值为体重的14.49±3.79%。相对负荷与体重指数、体重和身高呈负相关。背负时长与主观负重感呈弱正相关。探索性聚类分析识别出三个描述性特征：较高体重指数/较低相对负荷、较低体重指数/较高相对负荷以及较长背负时长。尽管如此，聚类归属与背痛之间并无显著关联。这些发现表明，相对负荷、背负时长、主观负重感和自评背痛分别反映了书包背负的不同侧面。因此，预防性建议应保持与证据相称，并应谨慎解读单一书包参数对肌肉骨骼疼痛的影响。