基于社会认知理论的虚拟干预对伊朗青年阿片类药物使用预防行为的影响评估

《BMC Psychology》：Evaluating a social cognitive theory–based empowerment program to promote opium use prevention in young men aged 18–29: a non-randomized cluster-controlled study

摘要

背景

阿片类药物使用仍然是伊朗的一项重大公共卫生问题，并伴随着严重的健康和社会后果。本研究旨在评估基于社会认知理论的虚拟赋能干预对阿片类药物使用预防行为的影响。

方法

本准实验研究从伊朗东北部综合健康服务中心招募了94名年龄在18至29岁的年轻男性。八家健康服务中心在招募参与者之前被非随机分配至干预组和对照组；参与者未进行个体随机分组。干预措施包括为期两周的四个基于社会认知理论的WhatsApp会话。在基线和干预后三个月，使用经验证的研究人员开发问卷收集数据，评估阿片类药物使用预防行为和理论构念。在SPSS中，采用非参数检验和线性混合效应模型（考虑健康中心内的聚类效应）进行完整病例分析。

结果

干预后，两组之间的预防行为得分相似，校正后的线性混合效应模型显示干预组与对照组之间无统计学显著差异（β?=?0.67，95% CI???1.83至3.17；p?=?0.537）。干预后SCT构念的组间差异未观察到。干预组组内分析显示，知识、结果期望与体验、情境感知、环境、自控和情绪应对有所改善，而自我效能、障碍自我效能及预防行为未发生显著变化。

结论

尽管该简短的全虚拟理论驱动项目在干预组中与部分SCT构念的改善相关，但并未导致预防行为出现统计学显著的改善。未来的干预应优先开展富含反馈的技能演练，并纳入针对社会和情境影响的机制，以提升行为干预效果。