医学生对运动相关恒牙完全脱位急救管理的认知与实践技能评估

《BMC Medical Education》：Sport-related permanent tooth avulsion as an underrecognized injury: knowledge and preparedness of medical students

　　

摘要

运动相关损伤仍然是运动医学领域面临的重要挑战。口腔创伤，特别是恒牙完全脱位，在活跃人群中仍然是一种被忽视的损伤。本研究旨在评估医学生对恒牙完全脱位的预防和急救管理的认知度、理论知识和实践技能，特别关注这些能力在运动相关场景中的潜在应用。

材料与方法

本研究对291名医学生进行了一项横断面调查。采用经过验证的量表评估他们对初级预防、理论知识和实践技能的理解。

结果

作为预防措施的护齿器的使用认知度较高，且随年级增加而提高（平均得分4.31/5；p?=?0.0002）。相比之下，实践表现有限，四年级、五年级和六年级学生分别仅有17.9%、25.3%和25.0%的实践问题答对。理论知识与实践技能之间的关联微乎其微，且无统计学意义。

结论

医学生对恒牙完全脱位的急救管理准备不足，尤其是在二级预防和知识应用方面。研究结果表明，医学生需要加强关于恒牙完全脱位急救管理的教育，特别是在知识应用方面。基于模拟和情境驱动的方法可能是有效的教育策略，但其效果需要通过未来的干预研究进行评估。