男性青少年足球运动员的性格优势：与幸福感、运动享受及青训学院地位的关联

《Personality and Individual Differences》：Character strengths in male youth soccer players: Associations with well-being, sport enjoyment, and academy status

　　

本研究探讨了男性青少年足球运动员中性格优势（character strengths, CS）与幸福感（well-being）及运动享受（sport enjoyment）之间的关联，并比较了不同青训学院地位（academy status）下的性格优势特征。研究人员对445名10至18岁的德国男性青少年足球运动员（其中195名为精英青训学院球员，250名为非青训俱乐部球员）进行了问卷调查，采用VIA Youth-96量表评估24项性格优势，KIDSCREEN-27量表测量多维幸福感，并改编QUAEPE问卷评估运动享受（包括愉悦感、心流体验和恢复三个维度）。结果显示，性格优势总体上与幸福感呈广泛正相关，其中热情（zest）和毅力（perseverance）是最一致的相关因素；运动享受则呈现更具选择性的关联模式，热情再次表现出最强的一致性，而宽恕、谦逊、自我调节和灵性未显示显著相关。此外，青训学院球员在22项性格优势上报告了更高的水平，包括假设中的毅力、自我调节、感恩和友善。研究人员指出，这些发现表明性格优势与青少年足球运动员的积极功能和体验存在有意义的关系，但由于横断面设计无法推断因果关系，未来需结合纵向、多方法和多层次设计进一步验证。

研究背景与目的

组织化体育运动能够促进儿童和青少年的积极发展，提升身心健康，但这些益处并非必然实现，其发展价值取决于运动环境的质量，包括活动安排、教练与同伴关系以及动机氛围等。尤其在青少年时期，运动参与率下降和退出率升高成为突出问题，缺乏享受是导致退出主因之一，而运动享受则与动机行为、承诺和持续参与密切相关。运动享受包含愉悦感、心流体验和恢复三个维度，是衡量积极运动体验的重要指标，并与心理需求满足和主观幸福感相关联。幸福感同样至关重要，因为青少年通过运动获得的积极发展不应仅从参与本身推断，而应体现在更广泛的身体、心理和社会功能上。

除了情境影响，人格特质也可能与年轻运动员的体验和功能相关。大五人格研究表明，尽责性和外向性与运动享受正相关，宜人性与更高竞技水平相关。然而，性格优势框架在体育研究中受到的关注相对较少。性格优势包括24种积极、令人满意的特质或能力，分属六大美德：智慧、勇气、人道、正义、节制和超越。尽管某些性格优势与大五人格存在重叠，但两者并不冗余。在青少年群体中，性格优势可被有意义地概念化和评估，并与适应性教育成果和较低的心理病理学水平相关联。然而，关于性格优势在竞技青少年体育中与幸福感和运动享受的关联尚不明确。

基于此，本研究旨在考察德国男性青少年足球运动员中性格优势与幸福感及运动享受的关联，并比较不同青训学院地位下球员的性格优势特征。研究人员假设：所有性格优势与幸福感正相关，特别是“幸福优势”（即热情、希望、爱、感恩和好奇心）；所有性格优势与运动享受正相关，尤其是毅力、自我调节、热情和幽默；精英青训学院球员在毅力、自我调节、感恩和友善上得分高于非青训球员。

研究方法与技术

本研究为横断面调查设计，样本来自德国57个非青训足球俱乐部和2个精英青训学院的445名男性青少年足球运动员，年龄10至18岁（平均14.22岁）。研究使用以下主要工具：VIA Youth-96量表（96题）评估24项性格优势，每项4题，5点计分；KIDSCREEN-27量表评估五个维度的幸福感（身体、心理、自主与父母、同伴与社会支持、学校环境），分数转换为T分；改编版QUAEPE问卷评估运动享受的三个维度（愉悦感、心流体验、恢复），每维度3题，4点计分。数据分析采用单尾皮尔逊相关分析（α调整至0.001）和多变量方差分析（MANOVA，使用Pillai's迹），后续进行Welch's t检验并经Benjamini-Hochberg校正。额外进行年龄调整、聚类稳健推断和探索性潜变量模型的敏感性分析。

研究结果

性格优势与幸福感：在24项性格优势与五个幸福感维度的120个相关系数中，所有系数均为正，18项性格优势在所有幸福感维度上达到显著性阈值（p < 0.001）。幸福优势与所有幸福感维度正相关（r = 0.20至0.53），其中热情表现最强且最一致（r = 0.34至0.53）。此外，毅力、团队合作、社会智能和热爱学习也显示出较强且一致的关联（r = 0.22至0.45）。谦逊和灵性与任何幸福感维度均无显著相关。

性格优势与运动享受：72个相关系数均为正，但显著关联比幸福感更具选择性。15项性格优势与运动享受的所有三个维度显著相关。热情再次表现最强且最一致（r = 0.32至0.34），毅力显示较小但一致的正相关（r = 0.19至0.23）。幽默仅显示选择性关联。宽恕、谦逊、自我调节和灵性与任何运动享受维度均无显著相关。

性格优势特征与青训学院地位：MANOVA显示青训学院与非青训俱乐部球员在性格优势特征上存在多变量差异（Pillai's迹 = 0.311, p < 0.001）。经校正后的Welch's t检验表明，青训学院球员在22项性格优势上显著高于非青训球员，包括假设中的毅力、自我调节、感恩和友善。效应量从小到大不等（Hedges' g = 0.25至0.79），最大的效应出现在感恩、灵性、毅力、爱和希望上（g = 0.69至0.79）。仅谦逊和幽默未显示组间显著差异。

讨论与结论

性格优势与青少年运动员的幸福感呈广泛正相关，与运动享受呈更具选择性的关联，表明结果的特异性。热情作为最清晰的跨领域相关因素，与一般幸福感和积极运动体验均紧密相连，这与先前关于热情与积极情绪的研究一致。毅力表现出重复但更具差异化的模式，与学校环境关联最强，与运动享受的关联较小，这符合毅力与成就的概念联系。团队合作、爱、热爱学习和希望也显示出一致性关联，表明青少年足球中的积极功能不仅与精力和坚持有关，还与社交连接、学习取向和积极期望相关。

青训学院球员在大多数性格优势上报告更高水平，反映了不同青少年足球环境下的系统性差异。然而，这种差异不应简单解释为性格优势解释了运动表现或入选青训学院，而是可能反映了个体特征与情境影响的复杂相互作用。研究局限性包括横断面设计无法推断方向性或因果性，样本仅限于男性足球运动员，以及测量工具的信度限制。未来研究应采用纵向、多方法和多层次设计，纳入更多样化的样本，以阐明方向性和潜在机制。总体而言，性格优势与青少年足球中的积极功能和体验存在有意义的关系，热情和毅力是最一致的相关因素，但研究结果需谨慎解释。