屏幕暴露预测婴儿更快的外源性朝向与更持久的分心:屏幕时间与背景电视的差异化关联

《Infant Behavior and Development》:Increased screen exposure predicts faster orienting and prolonged distraction in infancy

【字体: 大 中 小 】 时间:2026年10月25日 来源:Infant Behavior and Development 1.9

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  屏幕暴露增加预测婴儿期更快的朝向与更持久的分心 • 屏幕时间与背景电视和婴儿注意的关联不同。 • 背景电视而非屏幕时间独预测增强的外源性注意(exogenous attention)。 • 屏幕时间而非背景电视独预测降低的内源性注意(endogenous at

  
屏幕暴露增加预测婴儿期更快的朝向与更持久的分心
• 屏幕时间与背景电视和婴儿注意的关联不同。
• 背景电视而非屏幕时间独预测增强的外源性注意(exogenous attention)。
• 屏幕时间而非背景电视独预测降低的内源性注意(endogenous attention)。
研究背景:注意(attention)是选择相关刺激、抵抗分心并在任务中保持坚持的基础认知能力,与学习及后续智力、词汇、执行功能和自我调节相关。婴儿期环境被认为塑造早期认知发展,而屏幕媒体已成为生命早期普遍存在的环境因素,因此需要检验早期屏幕媒体暴露是否与注意发展负相关。注意通常包括警觉、朝向和执行注意三个核心成分,并可区分为外源性注意(exogenous attention,由外部刺激自下而上捕获注意)与内源性注意(endogenous attention,按当前目标自上而下自愿控制注意)。二者发展轨迹和神经机制不同,屏幕暴露可能与其呈不同关联。已有理论包括置换假说、屏幕内容视听特征假说及快速节奏唤醒-习惯化假说,均提示频繁屏幕暴露可能削弱内源性注意并增强对外部刺激的反应性。现有研究多聚焦注意问题、依赖家长报告、以4—5岁儿童为主;婴儿行为测量研究很少,且仅有两项基于同一数据集、聚焦触屏使用和分类阈值。为此,研究人员考察9—16月龄婴儿的屏幕时间(screen time,电视、智能手机和平板每日使用时间)与背景电视暴露(background TV exposure,电视开着但未必被主动观看)和外源性、内源性注意的关系,假设更高屏幕暴露与更快朝向显著刺激及更低抗分心、更慢预期反应相关。

研究方法概括(不超过250字):样本为土耳其伊斯坦布尔通过社交媒体及家庭咨询与教育中心招募的110名足月典型发展(typically developing)婴儿(47名女孩;M(SD)=11.9(1.4)个月,范围9—16个月)及其母亲,数据为2022年4月至2023年4月Time 1。采用反眼跳任务(anti-saccade task)测外源性注意(pro-saccade中对cue的潜伏期)和内源性注意(anti-saccade潜伏期;因anti-saccade频率仅0.6%未纳入分析);采用分心任务(distractibility task)测内源性注意,记录分心物注视百分比和分心物注视持续时间;屏幕时间和背景电视暴露由母亲报告。视频以ELAN编码,采用Spearman相关和线性混合效应模型(linear mixed-effects models),控制年龄并纳入参与者和试次随机截距。

研究结果:5.1 相关分析与组间差异。通过Spearman相关和组间比较发现,年龄越大分心注视百分比越高,女孩高于男孩;年龄与屏幕时间正相关,但与背景电视暴露无关;屏幕时间与pro-saccade潜伏期负相关、与分心物注视持续时间正相关;背景电视暴露与pro-saccade潜伏期负相关、与分心注视百分比正相关;反眼跳任务与分心任务所测注意之间无显著相关。任务完成方面,未完成分心任务婴儿的背景电视暴露高于完成者(Mdn=1.75 vs. 1.00,U=498,p=.004,rrb=.40)。5.2 屏幕媒体暴露与外源性注意。通过控制年龄的线性混合效应模型发现,单独纳入时,屏幕时间(β=-12.25,SE=6.08,t(77.43)=-2.01,p=.047)和背景电视暴露(β=-15.66,SE=5.95,t(80.34)=-2.63,p=.01)均预测更短pro-saccade潜伏期;同时纳入二者时,仅背景电视暴露仍显著(β=-16.72,SE=6.23,t(75.30)=-2.68,p=.01),屏幕时间不再显著(β=-6.19,SE=6.38,p=.33),年龄不显著。结论为背景电视而非屏幕时间独预测增强的外源性朝向。5.3 屏幕媒体暴露与内源性注意。通过同一建模策略发现,分心注视百分比方面,屏幕时间和背景电视暴露单独及同时纳入均未达显著(屏幕时间单独β=.10,SE=.05,t(84.68)=1.94,p=.06;同时模型β=.10,p=.07;背景电视p=.37/.91)。分心物注视持续时间方面,单独纳入时屏幕时间(β=150.23,SE=53.86,t(72.49)=2.79,p=.007)和背景电视暴露(β=105.21,SE=50.69,t(72.71)=2.08,p=.04)均预测更长注视;同时纳入时仅屏幕时间仍显著(β=130.14,SE=55.12,t(70.76)=2.36,p=.021),背景电视不再显著(β=74.83,SE=52.75,p=.16)。结论为屏幕时间独预测更长分心物注视持续时间,提示注意脱离困难,而非分心频率增加。

讨论部分总结:原文指出,研究部分支持假设,并显示屏幕暴露类型与注意测量之间存在特定关联。外源性注意方面,结果与既往触屏研究一致并扩展至更广泛屏幕暴露和更小月龄;背景电视作为间接、常未被主动注意的暴露,持续引入竞争性视听事件并反复打断婴儿活动、触发朝向,可能强化刺激驱动的外源性朝向;原文还提出背景电视可能减少亲子共同注意支架。屏幕时间与更快朝向则与屏幕内容快速视听变化、唤醒-习惯化和“扫描-转移”风格的解释一致。内源性注意方面,屏幕暴露未预测分心频率,但预测分心物注视持续时间,说明其更与注意保持/脱离困难相关而非注意捕获;同时模型中仅屏幕时间显著,原文认为主动屏幕使用较背景电视包含更长时间直接暴露于旨在捕获和维持注意的内容,可能强化维持高显著刺激的注意模式。优势包括客观、多行为测量婴儿注视及同时纳入背景电视;局限包括anti-saccade频率低限制预期性眼动分析、分心任务使用高显著黑白棋盘格、任务完成不均衡、屏幕暴露依赖家长报告且分类不均、样本社会经济地位较高及相关设计不能作因果解释,且未评估屏幕内容、使用时机和照护者参与。研究结论(Conclusion)翻译:本研究发现婴儿屏幕媒体暴露可能与早期注意发展相关;重要的是,需同时考虑婴儿直接屏幕使用和背景电视。因此,面向家庭的建议可能不仅应强调减少直接屏幕暴露,还应尽量减少玩耍及亲子互动期间不必要的背景媒体。减少家庭环境中持续且竞争性的视听刺激,可能有助于营造更安静的环境,支持持续参与并减少对无关环境刺激的不必要注意转移。总体而言,当前研究表明婴儿期主动屏幕媒体使用和背景电视暴露均与早期注意过程相关,包括对显著刺激更快朝向和对分心物更持久注意;这些发现指出早期媒体环境在塑造该时期外源性和内源性注意中的潜在作用。
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