家长教养方式对托前儿童口腔卫生行为及口腔卫生教育后菌斑减少效果的影响

《BMC Oral Health》：Association between parenting style and plaque reduction following standardized oral hygiene education in preschool children

　　

摘要

背景

托前儿童的口腔卫生行为受多种因素影响，包括家庭环境和家长的教育方式。教养方式可能是一项重要的行为特征，影响儿童参与预防性口腔健康实践的程度及其对口腔卫生教育的反应。本研究探讨了教养方式与口腔卫生行为之间的关联，并评估标准化口腔卫生教育后菌斑减少程度是否因教养方式不同而存在差异。

方法

本前瞻性比较研究纳入61名4至6岁儿童及其家长。基线时使用经验证的土耳其教养态度量表评估教养方式，并根据主要教养方式将参与者分为民主型教养组或过度保护型教养组。记录基线菌斑指数（PI）、儿童dmft值及家长DMFT值。所有儿童均接受标准化口腔卫生教育，四周后重新评估PI。采用卡方检验和独立样本t检验进行组间比较。协方差分析（ANCOVA）在调整基线PI和儿童年龄后，检验教养方式与PI变化的关联。

结果

家庭收入（p = 0.029）和牙科就诊模式（p = 0.040）因教养方式不同而存在显著差异。民主型教养者子女更有可能进行定期预防性牙科就诊，而过度保护型教养者子女更常在症状出现时才寻求牙科诊疗。儿童年龄、dmft值、家长DMFT值及未调整的PI减少量在组间无显著差异（p > 0.05）。然而，在调整基线PI和儿童年龄后，教养方式与PI减少显著相关（F(1,57) = 4.374；p = 0.041；ηp2 = 0.071），其中民主型教养者子女的调整后PI减少量更大。

结论

教养方式与预防性口腔健康行为相关，在调整基线特征后，与标准化口腔卫生教育后的菌斑减少可能存在关联。民主型教养与更规律的预防性牙科就诊相关，并倾向于显示更好的菌斑控制改善，尽管未调整的组间差异无统计学意义。这些发现应谨慎解读，并需在更大规模的研究中进行验证。

试验注册

本研究于2026年6月21日在泰国临床试验注册平台（TCTR）进行回顾性注册，注册编号为TCTR20260621007。