土耳其急救人员在培训及紧急医疗服务中面临问题的现象学质性研究

《BMC Medical Education》：Improving emergency medical services in the context of paramedic training: a phenomenological study

　　

摘要

目标

本研究旨在确定土耳其急救人员在培训过程中以及在紧急医疗服务单位中面临的问题。

方法

本研究采用现象学设计，这是一种定性研究方法。研究小组由 15 名参与者组成，选择时考虑了超额和饱和标准。数据通过面对面或电话进行的半结构化访谈收集。研究数据使用 MAXQDA 程序进行主题分析。

结果

本研究确定了影响急救技术员候选人培训过程和紧急医疗服务提供的负面因素。此外，还揭示了这些因素在急诊部门和急救站之间的差异。研究中对 15 名参与者进行了访谈。使用主题建构主义内容分析过程来分析所获得的数据。分析结果确定了 15 个子代码、36 个代码和 10 个子主题。

结论

根据研究结果，问题因提供紧急健康服务的单位动态而异。急救站的问题与系统本身有关，而急诊部门的问题则与患者以及医护人员的态度和行为有关。此外，参与者认为这些单位的学生人数过多是一个重大问题，对教育过程和服务交付产生了负面影响。本研究旨在通过制定与已确定问题相关的建议，为改善紧急医疗服务做出贡献。