综述：体力活动干预对韩国智力障碍学生身体成分的影响：系统综述和荟萃分析

《Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities》：Effects of Physical Activity Interventions on Body Composition in Korean Students With Intellectual Disabilities: A Systematic Review and Meta-Analysis

　　

摘要

背景

本荟萃分析考察了体育活动干预对韩国智力障碍学生身体成分的影响，并探究干预特征是否解释了效应差异。

方法

共纳入21项研究，产生76个效应量，采用具有相关和层次效应模型以及CR2稳健方差估计的多水平随机效应荟萃分析进行综合。

结果

体育活动干预对身体成分产生了显著的小到中等积极效应（Hedges' g?=?0.403，95% CI?=?[0.209–0.597]，p?

结论

体育活动似乎对身体成分有益，但证据确定性较低且缺乏显著的调节变量，无法确定始终优越的干预方案。需要进一步严格的研究来阐明最佳的干预特征。

简易摘要

• 体育活动有助于改善智力障碍学生的身体成分。
• 当前证据并未显示某种类型、持续时间或运动量明显优于其他方案。
• 学校和从业者可考虑提供易于参与、可适应个人需求且可持续的体育活动机会。
• 需要更多高质量研究来确定哪种类型和运动量对智力障碍学生最有效。

利益冲突

作者声明无利益冲突。

数据可用性声明

本研究期间生成和/或分析的数据集可根据合理要求向通讯作者索取。