有特殊教育需求儿童的家庭中家庭多重受害的相关因素：基于香港的家庭调查

《Scientific Reports》：Children with special educational needs and family polyvictimization in Hong Kong: a cross-sectional survey of families

　　

摘要

抚养有特殊教育需求（SEN）儿童的家长可能会经历逆境。然而，以往的研究侧重于个体儿童，从家庭中心视角考察家庭多重受害（FPV）与SEN相关因素的研究有限。本研究分析了2022年8月至2023年3月期间在香港进行的一项基于家庭的调查数据，比较了有和没有SEN儿童的家庭。共有1,400名受访者参与（平均年龄=39.75岁，SD=6.99；75.4%为女性），每位代表一个参与家庭。其中，130名报告有SEN儿童，1,270名报告无SEN儿童。受访者提供了关于社会人口学特征、家庭暴力和FPV经历以及健康结局的信息。多变量逻辑回归识别了与拥有SEN儿童相关的因素。有SEN儿童的家庭报告的终生FPV患病率高于其他家庭（23.1% vs. 8.2%）。在对社会人口学、家庭背景、社会心理态度和社会支持变量进行调整后，FPV与报告SEN家庭状态的较高几率相关（aOR=2.630，95% CI 1.529–4.524）。其他调整后的相关因素包括较低的家庭收入、男性主导地位、暴力社会化、较低的社会支持感知、对成年父母、儿童和老年家庭成员实施暴力、受访者较差的躯体健康以及较低的儿童生活质量。这些发现强调了将有SEN儿童的家庭视为识别家庭暴力窗口的重要性，并呼吁进行早期检测、系统性筛查和以家庭为中心的干预。未来研究应考察这些关联随时间的变化，并加强以家庭为基础的支持。