《Te Whare Pouhāpai：一种毛利人的视角与叙事方法，用于探讨技能与奇妙之处》

《Australian and New Zealand Journal of Family Therapy》：Te Whare Pouhāpai: A Te Ao Māori and Narrative Approach to Talking About Skills and Wonderfulness

叙事治疗通过“奇妙访谈”强化个体优势，需结合去殖民话语抵抗个体化倾向。新西兰毛利文化中，Te Whare Pouhāpai方法利用“祖先屋”隐喻，通过whānau（家庭）参与，引导 rangatahi（毛利青年）探讨集体威望（mana）、价值观（uara）及代际技能（pūmanawa/pūkenga），平衡poho kererū（自豪）与hūmārie（谦逊），构建去个体化治疗框架。

　　

摘要

叙事疗法旨在发展和丰富人们所拥有的优势、技能和价值观，这些可以通过“奇妙性访谈”（wonderfulness interviews）来表达。进行“奇妙性访谈”要求治疗师运用去殖民化的论述方式，抵制那些可能将技能、价值观和特质个体化或本质化的观点。在新西兰（Aotearoa New Zealand），采取去殖民化的论述立场意味着要持续恢复和弘扬毛利传统知识（mātauranga Māori）。本文阐述了一种去殖民化的治疗方法，将毛利世界观与叙事疗法相结合，以回答两个关键问题：首先，我们如何以能够增强毛利年轻人（rangatahi Māori）文化认同的方式谈论他们的优秀之处？其次，毛利年轻人如何在保持谦逊（hūmārie/whakaiti）的同时，接受“poho kererū”（自豪感——详见术语表）的概念？本文介绍了“Te Whare Pouhāpai”这一方法，该方法通过让毛利年轻人与其家人（whānau）共同参与“奇妙性访谈”来实现这一目标。该方法已在毛利语言学校（wharekura）和普通学校（kura auraki）中与毛利年轻人及其家人共同开发，同样适用于成年人（pākeke）。该方法的核心是使用“te whare tūpuna”（祖先之屋）这一隐喻，它代表了年轻人生命中具有重要影响的人物。“whare”（房屋）中的柱子（pou）成为探讨集体力量（mana，包括力量、声望和能力）、价值观（uara）、代际知识、传统技能（pūmanawa）以及具体技能（pūkenga）的对话起点。该方法尊重多种形式的“mana”，认识到身份和能力是建立在人际关系基础上形成的，而非个体独立形成的。文中通过“whakataukī”（谚语）、“te whare tūpuna”的隐喻以及毛利传统知识（matauranga Māori）来引导人们对身份和优秀之处的理解。这些思想共同构成了一种方法，有助于治疗师抵制那些将优势、技能和优秀之处个体化的主流论述。

要点

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1. “奇妙性访谈”旨在突出帮助人们应对挑战的特质、技能和价值观。
2. “Te Whare Pouhāpai”是一种利用“te whare tūpuna”（祖先之屋）隐喻与毛利人探讨优秀之处的方法，旨在弘扬毛利传统知识（mātauranga Māori）。
3. 该方法探讨了“mana”（力量、声望、能力）的多种形式：文章中对“mana tupuna”（祖先赋予的mana）、“mana tangata”（个人获得的mana）、“mana atua”（神灵赋予的mana）和“mana whenua”（土地赋予的mana）进行了定义。
4. 对话（kōrero）从探讨这些重要人物在年轻人（rangatahi）生活中的角色以及他们如何塑造年轻人的技能、能力和价值观（mana或uara）开始。
5. 该方法还探讨了年轻人如何为这些重要人物做出贡献，以及所有这些对话如何成为他们应对挑战的宝贵资源。

利益冲突

作者声明没有利益冲突。

数据可用性声明

由于本研究未生成或分析任何数据集，因此不适用数据共享的相关规定。