将富有同情心的心理训练方法融入为自闭症儿童父母设计的引导式自助活动中

《Psychology and Psychotherapy: Theory, Research and Practice》：Adapting compassionate mind training into guided self-help for parents of autistic children

自闭症儿童家长心理困扰干预研究：通过五轮焦点小组和书面反馈，结合定向内容和框架分析法，开发了共情导向治疗（CFT）自助干预方案CMT-PAC，并识别家长社会背景及参与障碍等实施关键因素，为后续可行性研究奠定基础。

　　

摘要

研究目标

自闭症儿童的父母（PAC）面临更高的心理压力风险，包括羞耻感和自我批评。以同情为核心的疗法（CFT）被推荐用于应对这些困难，但目前关于CFT在PAC中的应用研究仍然有限。本研究旨在通过与相关利益相关者的合作，探讨为促进幸福感而设计的引导式自助CFT干预措施所需的调整内容，以及可能影响未来实施效果的潜在因素。

研究设计

本研究采用了两阶段的定性研究设计，旨在（1）收集利益相关者对于调整方案的反馈；（2）了解利益相关者对于未来可行性测试中CFT资源实施可能影响因素的看法。

研究方法

通过焦点小组讨论和书面反馈的方式，共进行了五轮利益相关者反馈与干预措施改进工作，参与者包括7名自闭症儿童的父母、4名从事儿童自闭症服务的临床心理学家以及1位CFT专家。每轮反馈过程中均运用了定向内容分析方法来提取调整建议；为达成第二项研究目标，所有焦点小组数据均接受了框架分析。

研究结果

最终开发出了“针对自闭症儿童父母的同情心训练”（CMT-PAC）引导式自助干预方案。框架分析中提炼出两个关键概念：“父母的个人与社会背景”以及“参与过程中的障碍与促进因素”。

结论

利益相关者对未来可行性研究中应用CMT-PAC持乐观态度，但也提出了一些关于如何在目标人群中实施该方案的潜在问题。本文讨论了这些发现对研究和临床实践的启示。

利益冲突声明

作者声明没有需要披露的利益冲突。

数据可用性声明

支持本研究结果的数据可向通讯作者索取。由于隐私或伦理限制，这些数据并未公开。