摘要
心理化（mentalizing）是一种社会认知能力，它在早期依恋关系中逐渐发展，但机构抚养可能会干扰这一过程。尽管收养显著改善了发展结果，但目前尚不清楚儿童时期出现的社会认知缺陷是否会在成年后持续存在。这项预先注册的研究旨在探讨：(a) 成年收养者的社会认知能力是否能够得到补偿；(b) 成年后反思功能（reflective functioning, RF）的预测因素，特别关注依恋关系和人际信任。研究跟踪了68名个体从婴儿期到成年期的发展情况。成年后，收养者与非收养者在反思功能方面没有显著差异（Cohen’s d = 0.07，95% CI [?0.43, 0.57]），且收养年龄与反思功能无关（r = 0.02，p = 0.917）。横断面分析显示，反思功能与“忽视”（r = ?0.58，p < 0.001）和“过度关注”（r = 0.29，p = 0.017）的心理状态显著相关。婴儿期的依恋关系（陌生情境测试）、学龄前的依恋故事完成任务以及青春期的依恋访谈结果都无法预测成年后的反思功能。青少年和成年期的友谊中的人际信任也与成年后的反思功能无关。总体而言，研究结果表明，经历过早期机构抚养的收养者的社会认知能力有所恢复，并表明早期依恋关系并不能线性预测成年后的反思功能。未来的研究应进一步探索发展路径，以更好地理解成年后心理化的前因。
利益冲突
作者声明没有利益冲突。
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