人类在类别学习过程中瞳孔直径的心理生理动态变化

《International Journal of Psychophysiology》：Psychophysiological dynamics of pupil diameter during category learning in humans

　　

丹尼尔·罗哈斯-利巴诺（Daniel Rojas-Líbano）|约瑟菲娜·马托利-桑切斯（Josefina Mattoli-Sánchez）|约瑟菲娜·奥尔金（Josefina Olguín）|亚历杭德拉·罗西（Alejandra Rossi）|索莱达德·阿斯佩（Soledad Aspe）|加布里埃尔·韦恩斯坦（Gabriel Wainstein）|卡伦·维拉罗埃尔（Karen Villarroel）|索菲亚·贝尔穆德斯（Sofía Bermúdez）

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  在天气预测任务中，瞳孔大小的变化可以追踪人类分类学习的过程及时间动态。
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  在实验过程中，会出现两次不同的瞳孔扩张现象，分别发生在决策时刻和反馈时刻。
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  随着任务的进行，决策时的瞳孔反应呈现出系统性的增强趋势。
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  与反馈相关的瞳孔反应会随时间减弱，这可能反映了适应或任务掌握的情况。