摘要
背景/目标：学龄前儿童对24小时运动指南的遵循程度普遍较低，目前关于家庭对儿童体育活动的支持与儿童身体素质及24小时运动行为之间关联的研究还较少。本研究旨在描述中国学龄前儿童对运动指南的遵循情况，并探讨家庭体育活动支持、24小时运动行为与身体素质之间的关联。方法：这项横断面研究共纳入2386名中国学龄前儿童（平均年龄4.50±0.86岁，其中46.8%为女孩）。家庭体育活动支持情况通过家长填写的问卷进行评估，24小时运动行为则通过相关问卷调查，而身体素质则是依据中国学龄前儿童国家体质评价标准来评定。研究还运用路径分析方法，探讨家庭体育活动支持、运动行为与身体素质之间的整体关联模式，包括直接和间接关联系数。结果：仅有12.7%的学龄前儿童能够同时满足三项24小时运动建议。在各项建议的遵循率方面，体育活动为24.7%，屏幕使用时间为82.7%，睡眠时间为76.8%，由此可见，缺乏足够的体育活动是阻碍儿童完全遵循运动指南的主要因素。家庭体育活动支持与身体素质呈正相关（β=0.048，p=0.021），而涉及三种运动行为的间接关联系数也具有统计学显著性（β=0.024，p<0.001）。在三种运动行为中，家庭体育活动支持与中等强度及以上的身体活动量关联最为密切（β=0.150，p<0.001），而中等强度及以上的身体活动量与身体素质的关联也最为明显（β=0.155，p<0.001）。屏幕使用时间与家庭体育活动支持呈负相关（β=-0.088，p<0.001），但与身体素质的关联并不显著（p=0.091）；睡眠时间则与身体素质存在轻微的负相关关系（β=-0.056，p=0.005）。这些研究结果表明，在所观察到的关联模式中，中等强度及以上的身体活动量起着更为重要的作用。结论：中国学龄前儿童对24小时运动指南的遵循程度较低，缺乏足够的体育活动是主要限制因素。家庭体育活动支持可能是影响学龄前儿童身体素质的一个可调整的家庭层面因素，而在所观察到的关联模式中，中等强度及以上的身体活动量发挥着更为关键的作用。
