NBME药理学科目考试成绩与医学院内部药理学评分及学术指标的相关性

《Scientific Reports》：Correlation of NBME pharmacology subject exam performance with medical school internal pharmacology scores and academic metrics

　　

摘要

本研究旨在探讨美国国家医学考试委员会（NBME）药理学科目考试分数与医学院内部药理学考试分数以及其他学术指标之间的关联程度，这些学术指标包括本科平均绩点（GPA）、生物、化学、物理和数学的GPA（BCPM）以及医学院入学考试（MCAT）分数。此外，该研究还试图从课程设置的角度，评估药理学教学内容与NBME药理学科目考试表现之间的关联。研究分析了2019年至2023年间毕业的290名医学生的数据，分析工具为R语言（版本4.3.1）。通过方差膨胀因子（VIF）分析来检测多重共线性问题，同时运用皮尔逊相关系数来分析变量间的关联关系。研究以NBME药理学科目考试分数为因变量，以内部药理学考试分数、GPA、BCPM和MCAT分数为自变量，进行了多元线性回归分析。统计显著性标准为p值小于0.05。研究发现NBME药理学考试分数与内部药理学考试分数之间存在较强的正相关关系（r=0.69，p<0.001）；MCAT分数则呈现中等程度的相关关系（r=0.45，p<0.001）；而GPA和BCPM虽相关性较弱，但具有统计学上的显著性（分别为r=0.18，p<0.01）。多元回归分析表明，内部药理学考试分数（β=0.6，p<0.001）和MCAT分数（β=0.3，p<0.001）是重要的预测因素，调整后的R2值为0.54。所有变量的VIF值均不超过2.1。研究结果显示，NBME药理学科目考试表现与内部药理学考试分数呈强相关，与MCAT分数呈中等程度相关。这些发现强调了将药理学课程内容与NBME的考试框架相衔接的重要性，这样才能让内部考核更准确地反映并预测学生的药理学知识水平，以及在一定程度上的整体学术表现。此外，MCAT分数与NBME药理学科目考试分数之间的关联关系也表明，MCAT成绩仍可作为预测未来学术成就的有效指标。同样，对于GPA和BCPM而言，由于它们与目标变量之间的关联较弱，因此在解读这类数据时需谨慎对待。