综述：讲述美国响应式农林复合技术援助与培训景观

《Agroforestry Systems》：Storying a responsive agroforestry technical assistance and training landscape in the US

　　

为应对美国日益增长的农业生产者对农林复合（agroforestry）的兴趣所面临的技术援助（technical assistance）能力有限的问题，协调全国性农林复合技术援助与培训（TAT）的新兴努力的多区域组织者们在2025年北美农林复合会议上聚焦多个会议，探讨当前状况并挖掘发展农林复合专业人员路径的机遇。联邦对农林复合的支持日益活跃，而该实践的有效设计与实施需要深厚的技能和理解。来自美国目标区域多个项目的视角共同构建了这一针对技术援助提供者（TAP）的农林复合培训故事化景观。通过了解现有项目范围的协作努力，研究人员提出了旨在解决已观察和记录的农林复合TAT差距的新兴模型和优先事项。这一描述性项目综述依据了由农林复合联盟（Agroforestry Coalition）TAT工作组于2024年进行的农林复合TAT清单、与该工作组内部分合作伙伴协调的课程开发工作，以及由美国农林复合TAT领导层创建并正在修订的变革理论（Theory of Change, ToC）模型。研究人员共同展望将农林复合培训整合到联盟机构和 agency 中，一个繁荣的专业网络，以及以从业者经验为中心的区域适应性。

引言

温带农林复合在美国通常分为五种核心实践：林农间作（alley cropping）、防风林（windbreaks）、河岸森林缓冲带（riparian forest buffers）、林牧复合（silvopasture）和城市及社区粮食生产、生物能源生产及野生动物栖息地恢复中的应用。简而言之，农林复合是将树木、灌木和非木材林产品有目的地整合到多功能农场和森林农业生态系统中。然而，这些实践的设计、安装和管理绝非易事。由于其固有的多样性和特定背景性质，有效实施各种形式的农林复合需要深厚的知识、经验和技能。虽然土地管理者对这些复杂实践的理解仍然有限，但那些拥有更多农林复合知识的人被证明更愿意采用它们，特别是在资本获取和多功能目标（例如兼顾保护和生产力）与过渡土地利用相一致的情况下。在过去的十年里，越来越多的媒体展示突显了农林复合在生态健康、盈利能力、碳固存和社区韧性方面的优势，表明土地管理者对其潜在利益的认识不断提高。这种认识和兴趣的增长体现在东部美国采用率的提高上，2022年《美国通胀削减法案》（Inflation Reduction Act）通过联邦项目大幅扩大了采用的财政激励。与非营利组织和学术团体历史上寻求与USDA合作推进农林复合，现在有机会帮助将资金引导给农民，否则这些资金将受限于基于州保护优先级的竞争性USDA项目。对农林复合实施的主要支持突显了成功实践采用的要求超出了植树成本本身。有效采用依赖于相互关联的功能和过程的网络，包括资本获取、市场开发、植物材料可用性、加工基础设施和技术援助能力等需要同时关注的因素。技术援助提供者（TAP）可以成为确保生产者成功和对长寿多年生植物投资回报的关键联系人。因此，他们知识和技能的深度和质量可能成为采用工作有效性的主要决定因素。尽管美国部分地区几十年来一直提供农林复合技术援助提供者（TAP）的培训项目，但农林复合专业社区——包括技术援助提供者、顾问和承包商——仍然缺乏统一的、公认的培训标准。鉴于农林复合在放牧、林业和农田保护方面的综合和跨学科性质，农林复合TAP似乎需要在各个领域同时存在，这使得在特定领域内做出协调一致的努力尤其具有挑战性。USDA自然资源保护局（NRCS）对农林复合的财务和技术援助使该机构成为认可此类认证的合理场所，但功能障碍仍然存在。NRCS维护着一个内部技术服务提供者（Technical Service Providers, TSP）认证系统，为私人土地所有者提供技术援助，包括农林复合实践。然而，由于农林复合实践在NRCS内属于林业学科，总体规划和设计文件的认证标准严重依赖林业教育和经验。这为非林业人员成为认证的NRCS TSP进行农林复合实践规划和设计带来了挑战，尽管农林复合实践通常在森林外的可耕地实施，农业和园艺专业知识同样有价值。在NRCS之外，土壤和水保护区、合作推广服务（Cooperative Extension）、独立承包商、非营利组织工作人员等也向土地管理者提供农林复合技术援助。本文合著者代表的组织，包括密苏里大学农林复合中心、阿巴拉契亚可持续发展组织、Interlace Commons、Savanna研究所、阿巴拉契亚森林农民联盟和北卡罗来纳州立大学，是与NRCS等合作提供技术援助的机构之一。我们在增加农林复合TA需求方面的经验也促使我们在中西部和美国东部推动州和区域培训，以满足特定背景的农林复合技术援助需求。这些项目从单天和多天实践特定研讨会到密集的在线和混合队列式体验培训和指导不等。受过培训的个人能够将增强的意识和理解带入他们作为土地管理者的工作中。尽管如此，一个用于持续专业发展和信息交换的明确国家网络仍然是一个公认的缺口，可以提高信心和可见度。在目前推进农林复合采用的工作中，研究人员观察到对农林复合TA和TAP培训的需求继续超过当前组织和机构主导项目的容量。在激励农林复合实施的气候智能商品伙伴关系计划（Partnerships for Climate-Smart Commodities Program）（由2022年通胀削减法案资助）项目进行的两年期间，许多从未寻求过USDA支持的农民排队等待我们组织的技援和财务援助。例如，在密苏里州，通过农林复合中心申请林牧复合建立的生产者数量，是该年度通过密苏里NRCS环境质量激励计划（EQIP）就同一实践签约数量的两倍多。在许多州，五种农林复合实践中的一种或多种无法通过EQIP获得支持。生产者在没有USDA支持的地方寻求实施这些实践的技术援助，转而依赖特定的组织、大学和合作推广服务。东南部地区对农林复合实践的技术援助需求也反映了这种情况，需求超过了州、联邦和其他组织资源的可用供应，在中阿巴拉契亚许多州，自然资源专业人员的培训需求超过了有组织培训活动的可用名额。有趣的是，尽管有长期或基于州的培训努力，土地管理者仍然难以找到知识渊博且容易接触的农林复合TAP。同样，在已建立的机构（包括USDA NRCS、土壤和水保护区以及州保护机构）内，技术援助能力有限。为了应对这一现实，旨在凝聚和加强农林复合TA和TAP培训的若干同时活动在2025年北美农林复合会议上以小组和圆桌研讨会的形式呈现。这些活动被视为通过多个并行努力协调农林复合培训工作的一步，包括：（1）农林复合联盟技术援助与培训（TAT）工作组，成立于2024年；（2）通过协作的“自然资源专业人员农林复合培训”（Agroforestry Trainings for Natural Resource Professionals）项目创建可复制的国家课程标准；（3）通过温带农林复合协会（AFTA）和试点认证农林复合专业人员（Certified Agroforestry Professionals, CAP）项目发展农林复合专业网络；（4）利用现有的专业培训努力。在下面的报告中，研究人员提供了这些活动、成果和具体项目的更详细描述，这些项目促成了应对合格和可获得技术援助基本需求的新兴嵌套模型集。

概述我们的方法

自1989年以来，北美农林复合会议（NAAC）一直是专业农林复合社区的中心聚会场所。研究、推广和培训活动的信息交流从NAAC及其组织方温带农林复合协会（AFTA）延伸到近年来其他相邻团体和活动。Savanna研究所的多年生农场聚会、Green Lands Blue Waters的持续生活覆盖会议、农林复合区域知识交流网络（ARKx）以及农林复合联盟内的工作组是越来越多空间中的一部分，托管TAP培训的组织可以在这些空间中了解彼此的项目并更好地联系。在地方、州和区域范围内，推广专业人员、USDA国家农林复合中心（National Agroforestry Center）的工作人员以及其他附属组织维持了数十年的培训项目和信息交流空间，这些空间建立并深化了与关键合作伙伴的关系，以推进农林复合技术援助和培训。这些已建立的联系和长期项目是最近出现的更协调的标准化和复制努力的基础。2022年，这些组织的一个集体获得了基础支持，以协调区域间的“自然资源专业人员农林复合培训”（ATFNRP）。2024年，作为该努力的一部分，两名参与的TAP培训组织者（Commender和Hemmelgarn）发起了一个技术援助与培训（TAT）工作组，作为农林复合联盟现有工作组（通讯、示范农场、生态系统服务、金融、市场、苗圃和政策）的补充。TAT工作组的目标是通过汇集自然资源专业人员和合作伙伴，为跨区域的农林复合培训制定国家级解决方案和提案，从而提供一个关键空间来解决扩大技术援助能力的需求。该小组还旨在作为一个同行支持和学习网络，服务于日益增长的农林复合TAP和培训师。通过农林复合联盟的一般列表服务和联合主席及合作伙伴的有针对性外联，小组最初的开放月度会议主持了代表美国各地在组织、机构和 agency 中担任TA和TAP培训角色的个人。为了解现有培训活动的广度、形式、受众和方法，邀请这些人参与农林复合TAT项目清单。从41份个人回复中，该清单描述了28个项目，涵盖全国范围、区域和州特定范围。该清单确定了项目名称、主办方、联系人、提供的服务或活动、相关地理覆盖区域和目标参与者（自然资源专业人员、农民、两者或其他）。在项目清单之后，基于月度工作组会议讨论中关于挑战、需求和现有举措的意见，2024年8月向当时70名成员的列表服务分发了一项非正式调查，以确定小组在随后九个月内告知或建议的优先国家级别活动。受访者被要求从以下选项中排名其第一、第二和第三优先活动：（1）为全国可复制的自然资源专业人员农林复合培训模型做出贡献；（2）开发国家农林复合专业认证项目框架；（3）采取措施克服联邦机构内农林复合采用的障碍（即通过支持NRCS农林复合保护规划活动、保护评估和监测活动、设计和实施活动，和/或USDA NRCS认可的TSP认证）；（4）创建国家同行支持网络框架，用于农林复合技术援助提供者和培训师。我们还邀请受访者分享与所列优先倡议相关的任何截止日期，以及他们认为需要协调全国性努力的其他高优先级倡议。回复（n=31）表明，开发全国可复制的自然资源专业人员农林复合培训模型和同行网络支持农林复合技术援助提供者是前两大优先倡议，尽管所有四个领域都得到了很好的支持。TAT工作组通过为100级和200级课程标准提供输入会议，并积极回应这些表达的优先事项，并将在2026年主办一系列同行学习会议，以进一步支持网络发展和交流。在月度会议期间，邀请工作组参与者对农林复合培训复制模型提供输入，作为TAP课程的基本标准集。参与者参与了每月集体和个人头脑风暴、起草、审查和修订会议，从2024年10月到2025年3月，整合了他们现有的区域和国家专业知识以及数十年的农林复合TAT经验。这些集体努力导致确定了基本问题和一致的国家学习目标，并带有可衡量的结果，这些在2025年最终确定。工作组参与者对制定的国家标准表示同意，同时承认农林复合系统的复杂性和区域差异需要进一步探索和识别适应不同景观和土地管理者目标的方法。工作组中最积极的参与者被进一步邀请为更新的农林复合TAT变革理论（ToC）提供信息。这个协作过程正在进行中，初步建议在此提出，因为研究人员正在确定一个连接良好且信息灵通的专业网络的后续步骤。2025年NAAC专注于农林复合TAT的会议概述了研究人员在这些空间中最近采取的过程，以了解当前的TAT景观，描述对当前财务和技术援助可用性动态条件的响应，并展望农林复合TAT的弹性未来。以故事为中心的会议旨在作为一个表达共同挑战和创造性区域特定响应的空间，以激励那些面临类似不确定性的人，并鼓励增加与我们协调的区域间农林复合TAT运动的联系。在这里，研究人员提供了从这些活动和共享经验中出现的亮点、见解和反思。

区域和区域间活动与响应

新兴的嵌套模型集

技术援助与培训工作组的农林复合TA服务和培训项目清单于2024年6月开始征集贡献；它在夏季的小组月度会议和纪要中宣布并存档，并作为可共享的电子表格分发给小组的列表服务，随着电子表格保持开放输入，列表服务增长到112名接收者。该清单中包含的项目活动（图1）由参与TAT工作组的人员托管；因此，它们是可能包含全国农林复合的全部TAT范围的一个有限样本。这并非一项全面的国家调查，也不是对实践组织和个人的完整代表，但它确实提供了当前可用于推进TAP农林复合理解的特定项目类型的概览。每个项目活动根据其核心功能进行识别。项目类型类别出现为（1）直接种植者支持，（2）面对面研讨会，（3）在线课程和资源库，以及（4）同行学习网络。每个内圈的大小反映了项目地理范围（全州、多州/区域或国家），较大的圆圈具有更广泛的相关性和包容性地理范围。地理范围并不等同于参与者数量或其他影响指标，这些指标未作为本清单评估的一部分。这种参与性TAT WG项目活动样本的描绘展示了跨项目类型的承诺，包括面对面研讨会、在线课程和资源库、直接种植者支持和同行学习网络。额外的支持活动，如托管示范农场、开发农场规划工具和指导，被引用为这些项目的集成元素，在组织主办方内部和之间创造了细致入微的复杂互动努力图景。通过组织和参与其中一些项目的经验，研究人员观察到它们经常在支持TAP意识和知识方面相互关联。例如，TAP可能参加面对面研讨会并了解到在线资源库，或者由于参与实地活动而与同行学习网络建立更好的联系。切入点可能有所不同，需要进一步的调查来最好地了解TAP和种植者受众如何启动和继续他们与农林复合TAT的接触。在这个项目草图中也可见一定程度的冗余。具有重叠目标的程序可以为独特的受众服务（例如，根据专业隶属关系或地点针对特定群体），但这种冗余也指出了有效区域间交流和明确每个小组在农林复合TAT中各自角色的必要性。提供的项目类型的多样性突出了组织如何响应特定地点和背景的需求和机会，为特定受众或格式。通过关于各自项目的交流，研究人员开始认识到如何利用共享的成功以及如何适应共同的挑战，特别是在联邦优先事项转变时期。研究人员已经看到联盟的增长、慈善资金的增加、行业意识和兴趣以及扩大的从业者基础导致了跨代和多学科的农林复合专业知识景观。为了避免有限资源的竞争、现有项目的重新发明或过度冗余，并在波动条件下培养集体响应能力，研究人员越来越多地一起工作。这里包含的大多数活动涉及多个组织、机构团体或机构之间的合作伙伴。许多这些项目也直接得到图中列出的多个小组的支持；虽然它们被描述为不同的，但它们之间存在重叠和相互作用，作为动态行动者社区的一部分。这些协作或基于联盟的努力通常通过州或区域托管的平行编程和/或交流在区域或国家范围内进行。例如，农林复合区域知识交流（ARKx）由弗吉尼亚理工大学东南部的Catalyzing Agroforestry项目领导，现在包括多所大学、合作推广服务、农林复合联盟示范农场工作组和全国NGO的合作伙伴。他们共同创建了一个结构，用于绘制活动网络以增加同行和技术服务意识和连接，包括示范农场、苗圃、事件和项目。总体而言，这些活动旨在通过增加与其他农林复合生产者和技援提供者的联系来支持生产者。在由期限有限的赠款或慈善资金支持的项目中，合作伙伴关系可以通过共享资源和维持努力来支持社区基础设施的寿命。通过州和联邦机构（如USDA国家农林复合中心、自然资源保护局、特定州立大学及其合作推广系统、国家保护 district 协会和NGO）的研究、培训和技术转移也突显了通过合作协议和研究合资企业维持的合作伙伴关系。这些活动可以增加地方努力的可见性，主要通过USDA NAC和NRCS改善可信信息的获取，并增强 agency 与外部合作伙伴之间的关系和理解。它们还直接将USDA外部的组织和机构与旨在支持农林复合作为解决跨区域资源问题的生产性保护工具的财务和技术援助项目联系起来。这种合作伙伴关系的创新方法示例由Interlace Commons等团体示范。与佛蒙特州NRCS合作，Interlace Commons向生产者提供技术援助，通过指导培训技术服务提供者（TSP），并根据他们对东北部生产者背景和经验的了解，为 agency 的实践场景和修改支付时间表提供信息。Savanna研究所也利用合作协议在威斯康星州和明尼苏达州建立了一批技术援助提供者，他们可以直接与生产者合作规划符合NRCS环境质量激励计划合同的农林复合项目。Savanna研究所的TAP也与NRCS工作人员密切合作，改进农林复合实践标准，以确保最佳的保护结果和对生产者的适当补偿。Carolina农场管理协会和Catalyzing Agroforestry团体也协调了技术服务提供者，以响应整个东南部景观的农林复合实践需求。在密苏里州，密苏里大学农林复合中心与NRCS州项目领导之间的联系加强了种植者对接骨木和黑核桃等多年生作物需求的可见性。结果，2017年MO NRCS EQIP协调员建立了一个专门用于农林复合实践的基金池，以更好地支持这些工作土地保护方法。由于NRCS州合作伙伴的努力，佛蒙特州也建立了类似的专用农林复合基金池。促进这种流动的网络连接以整合从业者和自然资源专业人员经验和声音的培训项目为例。例如，北卡罗来纳州立大学推广服务在州、地区或县一级为自然资源专业人员（与林务局、土壤和水保护区、NRCS及其他实体）提供了具有区域相关性的长期实践特定培训，以提升森林农作活动作为阿巴拉契亚重要土地管理方法。2013年在密苏里大学农林复合中心成立的农林复合培训学院（Agroforestry Training Academy）是这类社区建设培训的另一个持久例子。现在简称为学院，最初是一个为期五天的面对面课程，每天实地考察，作为培训培训师项目，后来成为一个为期五周的在线课程，设有多个每周同步在线会议和一个相邻的三天实地考察体验。向扩展在线和面对面混合项目的过渡是对参与者反馈的响应，部分由COVID-19大流行所需。作为在线课程，更多内容在长时间内传递，有定期的机会进行审查、提问和讨论。在同步在线会议期间，学员会见生产者、加工商、自然资源专业人员和其他已成为温带农林复合重要声音的关键合作伙伴。参与的学员也因其带来的知识、技能和洞察力而受到认可；这种方法是一种故意的水平学习环境，鼓励重视生活经验，诚实面对持续的知识差距，并尊重农林复合网络编织的拥护者和灯塔。面对面实地考察体验将虚拟连接转化为基于共同见证工作多年生农业生态系统的真实关系。自2013年以来，已有400多名农业和自然资源专业人员和生产者从学院毕业。参与的学员来自全国甚至国际，尽管作物特定内容和同步交流主要针对中西部和温带美国相关性。为了响应特定区域调整的需求，学院校友已开始调整一些核心学院培训材料，以包括各自区域的额外内容。例如，太平洋西北地区正在努力提供学院核心文本《应用农林复合实践培训手册》的改编和扩展版本，面向西北自然资源专业人员。该项目本身的要素也被复制为东北部和中西部上游密集培训的模板，只要有资源支持这些活动。从这个例子中浮现出的是跨州、区域和主办组织合作创造互联、全面、公认的专业培训标准的潜力。

开发TA培训标准

自然资源专业人员农林复合培训（ATFNRP）是一个高度协作的TAT项目活跃范例，由阿巴拉契亚可持续发展组织（ASD）领导，合作伙伴包括Savanna研究所、Interlace Commons、弗吉尼亚理工大学、密苏里大学农林复合中心和北卡州立大学。2021年，ASD、Interlace Commons和Savanna研究所会面讨论了东南部、东北部和中西部各自的农林复合采用障碍。每个非营利组织面临相同的区域间挑战：农民对农林复合技术援助的需求超过了训练有素的技术援助提供者的可用性。ASD在五个中阿巴拉契亚州与自然资源保护局和林业局工作人员举行了几次会议，以确定瓶颈，发现由于缺乏农林复合知识，对提供农林复合技术援助或批准农林复合实践获得财务援助表现出犹豫。其他地区自然资源专业人员（NRP）也表达了类似的犹豫。这些讨论突显了过去十年州和联邦自然资源 agency 内培训预算和人员编制缩减的影响。如果没有专门的资金和农林复合培训，NRP缺乏支持农民进行农林复合规划和采用所需的工具和知识。ASD在中阿巴拉契亚进行的调查发现，在100名农民受访者中，56%对林农间作感兴趣，80%对林牧复合感兴趣。当被问及哪些类型的服务会增加他们采用林农间作和/或林牧复合的可能性时，71%表示财务援助，56%表示示范点，52%表示技术援助，43%表示培训和教育。中西部土地所有者也显示出类似高水平的农林复合兴趣。Savanna研究所项目评估调查发现，2018年参加田间日的土地所有者中有60%表示如果有采用的技术支持，他们将采用农林复合。这些信息以及NRP反馈被用于为变革理论（ToC）（图2）的开发提供信息，该理论用于启动自然资源专业人员农林复合培训项目以解决这些瓶颈并向农民扩展农林复合技术援助的建议。作为一个具有强大区域领导力的全国协调倡议，ATFNRP采用在线学习、面对面体验式培训和同行学习网络，创建一个具有区域适应性的综合培训标准。该模型的基础是由农林复合联盟TAT工作组开发的标准化学习目标和基本问题，并由ASD和ATFNRP合作伙伴在全国进一步细化。基础能力指南确保每位参与者，无论区域，都能在农林复合系统规划、实施和管理方面实现一致的核心学习成果。项目合作伙伴和未来培训模型采用者能够为一个协调的国家训练有素专业人员网络做出贡献，这些专业人员共享共同理解、资源和统一的程序评估数据收集，有助于共享见解和趋势识别，以加强项目效能。这个模型有可能通过一套中央标准和目标进一步验证和利用上述各种区域项目，支持朝着公认的专业能力取得进展。从这些公认的标准和跨州区域的复制中，农林复合专业路径的基础设施正在形成。在密苏里大学农林复合中心，该中心托管全国唯一的农林复合特定研究生项目，目前正在为已完成农林复合研究生学位和/或强化农林复合培训学院的密苏里州农林复合TAP试点认证农林复合专业人员（CAP）项目。CAP是首个此类项目，是为响应对此类专业称号的反复呼吁而开发的。该项目认可密苏里州知识渊博的农林复合技术援助提供者和生产者，同时增加他们的可见性并激励他们对继续教育的承诺。要获得认证，参与者需要提交相关工作作品集并通过三部分认证考试。为了保持认证，试点项目要求每年六门批准的继续教育学分。第一个试点CAP队列于2025年12月加入；随着CAP项目和专业学习网络可能向区域和国家扩展的规划继续进行，将每半年欢迎额外的队列。CAP项目的一个关键组成部分是参与者的公共在线地图。这个交互式目录允许密苏里州的个人定位和联系经过审查的专业人员和农林复合农民，并附有关于其特定专业领域的信息。该项目还为参与者提供了通过CAP在线门户中的在线讨论板内部共享资源、经验和问题的机会。CAP项目开发与翻新的温带农林复合协会（AFTA）在线学习网络枢纽同时进行，该枢纽专为AFTA成员设计。虽然这两个空间都处于初期阶段，但AFTA作为基于成员的专业农林复合社区，是未来扩展CAP产品的合理东道主。

支持专业网络

自1993年以来，温带农林复合协会（AFTA）一直作为北美农林复合专业人员分享见解和向集体行业专家学习的渠道。AFTA的使命是通过旨在促进科学和实用信息交换的教育项目以及培育网络和协作，促进温带地区土地管理者更广泛地采用农林复合。随着组织和明确领导领域的出现，随着农林复合部门的增长，AFTA正在评估和制定未来方向，以更好地支持其成员和整个农林复合专业社区。作为专业培训资源和认证农林复合专业人员（CAP）项目的东道主，可以将AFTA定位为美国农林复合教育、培训和认证的专业中心，理想情况下与重要的USDA合作伙伴合作。这些框架共同可以使农林复合社区内的专业发展、认可和领导路径正式化。对于技术援助提供者，标准化高质量培训（如ATFNRP和学院）和公认认证（CAP）的结合，从学习到展示能力创造了清晰的进程，将农林复合提升到与林业、农学和其他保护和农业学科类似的专业地位。对于整个农林复合社区，这种协调通过确保土地管理者由训练有素、有证书的实践者在国家协调网络中操作，支持更广泛的采用。通过拥抱这些模型并提供同行学习交流的机会，AFTA可以推进其作为召集机构的角色，加强成员参与，并领导农林复合作为美国各地可信赖的、专业化土地利用实践的成熟。对密苏里州CAP试点符合条件的农林复合TAP动机和需求的初步评估表明，同行学习网络是专业认证参与的主要激励因素。虽然通过现有项目（如ARKx、农林复合联盟工作组和AFTA改进的在线存在和面对面会议）已经培养了TAP和其他农林复合专业人员的同行网络空间，但一个集中认可的主机用于专业同行互动也可以放大认证项目的合法性和价值。对于这种同行网络空间的结构和管理，必要的区域适应和交流的区域监督仍然是一个问题。当农林复合中许多新的和新兴活动发生在软资金上时，主机组织维持网络空间的容量作为经过验证的交流平台的寿命取决于支持它的资源的寿命和安全性。认证和专业同行网络主机的合法性也可能受到主机声誉和历史的影响。作为农林复合专业人员长期存在的组织方，研究人员相信AFTA非常适合这个角色。

讨论

目前，对农林复合的兴趣日益增长，联邦支持未来不确定，以及针对州、区域和国家项目中独特需求的特定背景培训项目并存。鉴于农林复合实践在更广泛的工作土地保护努力中的区别和细微差别，农林复合专业人员可以存在于不同领域、机构和组织之间。作为合著者代表的组织努力已经采取措施，在独立团体和个人之间建立和澄清凝聚力路径，以推进农林复合TAT。虽然需要额外的项目评估研究来评估这些方法的有效性，但研究人员观察到这些凝聚运动改善了区域间交流，例如通过TAT工作组、ARKx和ATFNRP；它们阐明了从长期TAT项目涌现的合作整合的新方向；并且它们展示了对变化条件响应适应性的需求。在TAT项目连接以生成标准化可复制模型的同时，许多州的NRCS人员减少了近25%。同时，慈善资助者介入支持NGO和生产者，以应对这些实践先前财政激励的削减，示范和研究农场现有植树继续成熟，但鉴于USDA内工作土地保护的财务和技术援助规模减小，未来采用趋势存在重大不确定性。作为研究人员共同努力阐明能够弹性满足这些情况的农林复合TAT共享愿景的一部分，一个修订的农林复合TA变革理论模型正在积极开发中，由农林复合联盟的Kitt Healy与TAT工作组的关键参与成员和农林复合专业社区共同促进。从2025年6月开始的九个月内的六次会议涉及一个核心委员会和更广泛的利益相关者群体，就实现改进和扩展农林复合TA的路径达成共识。虽然过程正在进行中，但新兴优先事项包括：（1）将农林复合TAT整合到联盟机构和 agency 中；（2）建立公认的专业身份和网络；（3）开发用于区域复制的TAT模型；（4）识别和支助合格的培训师和主持人，包括通过扩大学从业者的知识和经验；（5）确保这些活动的持续资源。2021年变革理论和随后的ATFNRP活动推进了联盟建设工作以扩展农林复合TAT，现在研究人员处于在更广泛的保护社区内提升专业地位的位置。在加强能够解决TAP瓶颈的基础设施时，特别是在NRCS人员短缺期间，旨在创造条件，使可访问的高质量农林复合TA能够响应种植者的需求，因为相邻的能力建设工作（例如植物材料可用性和市场需求）正在形成。